Учебно-методический комплекс по предмету обсуждена на заседании кафедры «Химическая технология»

Общие правила этого устава:

Ведется контроль за выполнением самостоятельных работ студентами по предмету «Проектирование и оборудование для производства неорганических веществ» по данному предмету в частности часов.
В конце учебного семестра набранный студентом набранный рейтенговый балл за самостоятельную работу плюсуется к рейтинговым баллам аудиторных занятий и всё итожится и проставляется в зачетной книжке студента, а по окончании учебы, фиксируется в приложении к диплому бакалавра.
II. Цели задачи самостоятельной работы студента:
2.1 Основная цель самостоятельной работы студента заключается в следующем: студент под непосредственным контролем преподаватели развивает и формирует свои знания и навыки для самостоятельного выполнения работы.
2.2 Задачи самостоятельной работы студента составляет в следующем:
- самостоятельное освоение нового материала (знаний);
- поиск нужных материалов, определение подходящих методов и пособий;
- эффективное использование источников информации;
- работа с существующими нормативными, учебно – методическими материалами и документами;
- работа с “банком сведений” и с электронными учебниками;
- целевые использование сети интернета ( работа с интернетом);
- рациональное решение данного задания;
- анализ базы данных;
- рациональное решение данного задания;
- подготовка результатов работа к экспертизе, и обработка результатов после экспертизы;
- творческий подход к решению задачи;
- защита перед специалистами, полученных результатов, проекта или какой – либо идеи.

3. 
   Организационные формы самостоятельной работы
   

3.1 Во время организации самостоятельной работы студента по предмету «Общая химическая технология» учитывается степень академических знаний;
3.2 Успеваемости и одаренность студента, а также ниже следующие факторы:
- изучение некоторых теоритических данных по учебным материалам;
- подготовка рефератов по данной тематике;
- выполнение расчетно – графической части работы;
- определение решений проблемных вопросов в практике;
- изготовление материалов образцов моделей и наглядных пособий;
- подготовка тезисов, научних статий к ( научным) конференцием;
- опираясь на особенности преподоваемого предмета, студент вправе (может) оспользоваться
и другими ( формами) факторами.

3.