Учебно-методический комплекс по модулю общая педагогика (Педагогическое мастерство) 100000 гуманитарная

Вопросы блиц-опроса для закрепления предыдущей темы:
1. В чем специфика педагогического общения?
2. В чем сущность коммуникативной задачи?
3. Назовите стадии педагогического общения.
4. Какие стили общения и руководства были присущи учи-телям лицея (колледжа), который вы окончили?
5. Опишите школьные ситуации, характеризующие учителей разного стиля общения и педагогического руководства.
6. Как, по-вашему мнению, можно преодолеть авторитарность педагогического руководства в образовательных учреждениях?


Домашнее задание:
9-тема: Педагогические конфликты
План:

1. 
   Педагогические конфликты и причины их возникновения.
   
2. 
   Виды педагогических конфликтов
   
3. 
   Профилактика педагогических конфликтов
   

Задания:

1. 
   Законспектировать понятие и сущность педагогических конфликтов и причины их возникновения.
   
2. 
   Составить рекомендации по выявлению причин конфликта
   

Литература:

11. 
    Зязюн И.А. Основы педагогического мастерства. - Москва, Просвещение, 1989.
    
12. 
    Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства. - Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004.
    

Список литература:

9. 
   Сластенин В.А., Каширин В.А. Педагогика и психология. - Москва, Юрайт, 2013.
   
10. 
    Зязюн И.А. Основы педагогического мастерства. - Москва, Просвещение, 1989.
    
11. 
    Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства. - Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004.
    

9-тема: Педагогические конфликты
План:

3. 
   Педагогические конфликты и причины их возникновения.
   
4. 
   Виды педагогических конфликтов
   
5. 
   Профилактика педагогических конфликтов
   

Задания самостоятельного образования