Учебно-методический комплекс по изучению предмета возрастная физиология и гигиена Отрасль образования

Роль предмета в образовании 
Возрастная физиология и гигиена призвана дать студенту знания об особенности 
жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза, функции органов, систем 
органов и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на 
каждом возрастном этапе, об охране здоровья подрастающего поколения, так как именно 
в этот период формируется физическое и психическое здоровье человека. 
Современные информационные и педагогические технологии 
Большое значение в освоении предмета имеет использование в процессе обучения новых 
информационно-педагогических технологий. В процессе обучения используются 
учебники, учебные пособия, тексты лекций, раздаточный материал, электронный 
материал. На лекциях и при проведении семинаров используются современные
педагогические технологии. 
Основная часть 
Введение 
Цель и задачи курса «Возрастная физиология и гигиена». Методология курса, связь 
с другими учебными дисциплинами. История развития курса «Возрастная физиология и 
гигиена».
Основные закономерности роста и развития 
Понятия о росте и развитии. Гармония и гетерохрония в росте и развитии. 
Изменения в пропорциях тела в различные периоды развития. Понятия о периодах 
развития и возрастных изменениях. Критические периоды в росте и развитии. 
 
Организм и окружающая среда 
Понятие о наследственности. Основные этапы пренатального развития. 
Наследственные и врожденные заболевания. Наследственность и окружающая среда. 
Возрастные особенности опорно – двигательного аппарата 
Значение и функции опорно –двигательного аппарата. Строение скелета человека и 
возрастные особенности. Возрастные особенности строения костей. Формирование 

---

 
7 
заболеваний позвоночника. Рост и развитие скелета головы, тела и опорно –двигательного 
аппарата.