Учебно-методический комплекс по дисциплине «современный русский язык» Область знания: 1000000 Гуманитарная сфера

II.	МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
85-87
III.	ГЛОССАРИЙ	88-93
IV.	ПРИЛОЖЕНИЕ	94
1.	Учебная рабочая программа	94-100
2.	Рабочая программа	101-113
3.	Раздаточный материал	114-120
4.	Тесты	121-125
5.	Варианты итогового контроля	126-130
6.	Рекомендуемая литература	131-132

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

ТЕМА 1: ФОНЕТИЧЕСКОЕ ЧЛЕНЕНИЕ РЕЧИ. РУССКИЙ АЛФАВИТ. ЗВУКИ ЯЗЫКА. КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ. МЯГКОСТЬ И ТВЕРДОСТЬ СОГЛАСНЫХ.


План:

1. 
   Русский алфавит.
   
2. 
   Звуки языка
   
3. 
   Классификация гласных и согласных звуков.
   
4. 
   Буквы, обозначающие сочетание двух и более звуков.
   

Термин «фонетика» происходит от греческого слова phonē – «звук» или phonetikos – «звуковой» и буквально значит «наука о звуках речи». Фонетику так иногда и определяют: «Фонетика – это наука о звуках речи» (Богородский В. Н. Общий курс русской грамматики. – М.-Л., 1935, с.12). Но такое определение фонетики надо признать неполным и недостаточным, так как фонетика изучает не только звуки речи, но также, например, слоги, ударение, вообще все звуковые средства языка. Поэтому общее определение фонетики должно быть широким: это наука (лингвистическая дисциплина), изучающая звуковую сторону, звуковые средства языка.

Буквы, расположенные в определённой последовательности, составляют АЛФАВИТ, или азбуку.