Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык» Область знания: 800 000

Задание 5. Составьте с данными словами предложения: (далеко, рядом, вдали, вблизи, здесь, там, направо, налево, назад, издали, навстречу, сбоку, около);

Красота и величие родного края
Узбекистан – необыкновенная страна. Это - центральная часть Средней Азии, которая является сокровищницей архитектурных памятников, средоточием древнейших городов, одним из центров знаменитого Шелкового пути. Особенно много красивых мест Узбекистана в Ташкенте. На площади Хазрат Имам расположен комплекс историко-архитектурных памятников. Поражает красотой памятник зодчества средневековья – медресе Барак-хана. Внимание туристов привлекают государственные музеи: искусств, истории, литературы, природы. А также, - Музей прикладных искусств, истории тимуровцев, железнодорожной техники, литературный музей Есенина. Интересным местом в Узбекистане является Ташкентская телебашня, восхищает туристов монументальный комплекс Мужество.
Туристы стараются увидеть необычные места. С настоящей древностью Востока можно познакомиться в Хиве, в Самарканде, в Бухаре. Главная достопримечательность Шахрисабза, города Тимура,- руины ворот Ак-Сарая. На площади находится статуя Тимура, за ней - улица Ипак-Юлы или Шелковый путь. Туристы посещают мечеть Кок-Гумбаз и мавзолей шейха Шамседдина Куляля.
Переведите текст на родной язык.


Домашнее задание:
Задание 1..От данных прилагательных, если возможно, образовать наречия.
печальный - _________________________________
интересный - ________________________________
дубовый - ___________________________________
звонкий - ___________________________________
низкий - ____________________________________
книжный - __________________________________
строгий - ___________________________________
Задание 2. Объяснить правописание наречий.
1. Справ_ и слев_ росли небольшие кудрявые берёзы.
2. Сначал_ подумай, а потом делай.
3. Напилась воды земля досыт_.
4. Если работа не удаётся, начни её занов_.
5. Небо было раскалено почти добел_.
6. Они проговорили допоздн_.
7. Изредк_ доносилась песня ещё не уснувшего соловья.
8. Мы начали повторение материала задолг_ до экзаменов.
9. Экскурсанты отправились в поход ещё затемн_.
10. Туристы повернули направ_, а потом пошли от реки влев_.