Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык» Область знания: 800 000

14-тема. Члены предложений. Главные члены предложений.
Цель занятия:Научить составлять простые предложения. Что такое подлежащее?. Что такое сказуемое?15.
Работа над текстом: «Из жизни замечательных людей Востока.» Составить кластер по теме «Великие предки» Научить отвечать на вопросы по прочитанному тексту.
1.Учебное пособие по русскому языку: Для студентов национальных групп неязыковых специальностей/А. И. Нечаева-Т. Укитувчи,1992
2. Практический курс русского языка. Под ред. Таштемировой З.С.-Т.2004
15-тема. Второстепенные члены предложения.
Цель занятия: Научить определять в предложении определение,обстоятельство, дополнение.
Работа над текстом «Факторы жизни растений” Научить отвечать на вопросы по прочитанному тексту.
1.Ахмедова М.Х. Русский язык( направление информационные технологии) Учебное пособие. –Т.ТУИТ,2016
2. «Преподавание языка и литературы». Учебно-методический журнал Республики Узбекистан.
16–тема. Типы предложений по цели высказывания.
Цель занятия: Научить составлять повествовательные – предложения, повествуют. вопросительные – предложения, побудительные – предложения. Знаки препинания. Работа над текстом «Личность и общество» Научить отвечать на вопросы по прочитанному тексту.
1.Русско-узбекский словарь. 1-2 тт. изд. "Укитувчи". Т., 2005.
2.Ожегов С.И. Словарь русского языка. Под ред. Шведовой Н.Ю.
4-изд.
17–тема. Конструкции с предлогами для, за, на со значением цели в простом предложении.
Цель занятия: Научить употреблять в речи предлоги для, за, на со значением цели. Выражение цели в простом предложении. Средства выражения.
Работа над текстом по специальности. Научить отвечать на вопросы по прочитанному тексту.
1.Ахмедова Н.Ф, Хайитов Ш.Н, Найимов С. Н. Русский язык. Для студентов экономических специальностей национальных групп неязыковых вузов. «Voris nashriyot» MChJ. Ташкент -2006
2.Кукатова О.А. Морфология современного русского языка.Ташкент-2020.