|
Упражнение 7. Заполните таблицу.
Макс + нет + ноутбук
|
У Макса нет ноутбука.
|
Эрик + нет + кольцо
|
У Эрика нет кольца.
|
Лора + нет + машина
|
У Лоры нет машины.
|
Переводчик
|
|
опыт
|
|
Олег
|
|
зонтик
|
|
Актёр
|
|
талант
|
|
Дом
|
|
окно
|
|
Человек
|
|
счастье
|
|
Секретарь
|
|
работа
|
|
Фирма
|
|
здание
|
|
Спортсмен
|
НЕТ
|
тренировка
|
|
Стив
|
|
виза
|
|
Сергей
|
|
мечта
|
|
Режиссёр
|
|
идея
|
|
Кирилл
|
|
подруга
|
|
Президент
|
|
дача
|
|
Света
|
|
друг
|
|
Настя
|
|
занятие
|
|
Упражнение 8. Ответьте на вопросы.
Образец: - От кого это письмо?
- Это письмо от него?
У кого нет ручки? У … (она). Он живет недалеко от … (мы). Это подарок для … (ты). До … (ты) можно доехать на трамвае. На собрании я был про- тив … (вы). Экзамен сдали все кроме … (он). Где мои друзья? Скучно без … (них). Кто жил в этой комнате до … (я)? Берите пример с … (она), она всё делает отлично.
Упражнение 9. Составьте диалоги по образцу. Выделите окончания.
Образец: - У тебя есть старший брат? – Нет, у меня нет старшего брата.
У тебя есть младший брат? У тебя есть простой карандаш? У Марины есть чёрный фломастер? У него есть англо-русский сло- варь? У Николая есть костюм? У вас есть лишний билет в театр? У меня есть новое расписание? У Нади есть маленькое зеркало? Рядом с вашим домом есть озеро? У кого есть запасная ручка? У тебя есть старшая или младшая сестра? У вас есть зимняя одежда?
Вычитать выразительно текст и пересказать.
УЗБЕКИСТАН – РОДИНА МОЯ
Жаркое солнце, безоблачное небо, зноем дышит разогретая земля, и кругом... снег! Снегом покрыты огромные поля, снегом полны грузовики, а так, куда они мчатся, снег уложен в огромные аккуратные горы. Этот удивительный снег - хлопок, замечательный узбекский хлопок, который родится под щедрым узбекистанским солнцем. А край, где родится этот хлопок – Республика Узбекистан, моя Родина.
Родина - это слово по-особому дорого нам. Родина - это не только то место, где мы родились, но и воздух, которым мы дышим, теплое голубое небо, которое мы видим, песни, которые мы поем. Наша Родина сильна и богата. Она обладает высокоразвитой промышленностью и сельским хозяйством, передовой наукой и культурой. Велик интерес к нашей Родине в зарубежных странах.
И главное, что интересует людей, - это жизнь нашей страны, нашего народа, его успехи. Сегодня в Узбекистане строятся крупнейшие предприятия по производству автомобилей, цветных металлов, продукции нефтепереработки, реконструируются и вновь создаются системы коммуникации и связи.
Любовь к Родине - это национальное достоинство, национальная гордость, которая не имеет ничего общего с национализмом или шовинизмом, гордость, которая придает силы за принадлежность к этой стране, к этому народу. Эти священные понятия должны войти в сознание каждого узбекистанца, независимо от его национальности и вероисповедания.
Столица Узбекистана - Ташкент, один из древнейших городов республики. Ташкент еще по праву называют городом дружбы народов. Здесь живут и трудятся представители свыше ста национальностей и народностей. Называют так еще и потому, что, когда 26 апреля 1966 года в городе произошло сильное землетрясение, десятки стран помогали Ташкенту подняться из руин. Нескончаемыми потоками шли в столицу Узбекистана железнодорожные эшелоны со строительными материалами, техникой, медикаментами. Сюда приезжали тысячи добровольцев, и дружба народов оказалась во сто крат сильнее стихии.
Узбекистан сегодня – независимое суверенное государство с развитой промышленностью, с богатыми природными ресурсами, с трудолюбивыми, щедрыми людьми.
1. Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы.
1.1. Прочитайте текст.
1.2. Выполните задания к тексту.
а) Переведите текст на родной язык.
б) Составьте вопросы к тексту.
в) Найдите существительные, местоимения, прилагательные в винительном и родительном падежах.
Кейс №1
Проблема: Почему слово «нет» в русском языке с существительными в родительном используется, а в узбекском языке в именительном падеже?
Ситуация: Чем вы можете объяснить это?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из исторических фактов и упоминаний;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- отыскать единомышленников среди ученых-лингвистов.
Кейс №2
Проблема: Как быстро можно изучить русский язык в совершенстве?
Ситуация: Трудно изучить русский язык или легко?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
- Это проблема интересует вас?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из характеристики алфавита;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- найти новые статьи о появлении языка.
Литература:
1. Исакова Р.К. и др. Пособие по русскому языку (часть-1).- Т.:Fan va texnologiya, 2019
2. Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. – Т.: 2016
3. Исакова Р.К. Электронное учебное пособие «Русский язык (для самообразования)». (лицензия № 394 от 02.05. 2019г)
4. Исакова Р.К. и др. Вводно-корректировочный курс русского языка. Т., НУУз., 2019
Do'stlaringiz bilan baham: |
