Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (для нефилологических направлений бакалавриата) Код предмета: urtb-104

6. 
Напишите мини-текст на одну из тем: «Мой режим дня», «Идеальный 
распорядок дня в моѐм представлении», «Полезные советы самому себе». 
 
Лексико-грамматические упражнения 
1.
Из данных предложений вы сначала выпишите предложения с 
простым глагольным сказуемым, затем — с составным глагольным 
сказуемым. 
Мартышка вздумала трудиться. (И.А. Крылов.) Танцующие теснились и 
толкали друг друга. (А.И. Куприн.) Пускай они оставят Годунова. (А.С. 
Пушкин.) Этак всякий может петь. (А.П. Чехов) В одиночестве способен 
жить не всякий. Червонец был запачкан и в пыли. Шли два приятеля 
вечернею порой. Герои по правам решили разобраться. (И.А. Крылов.) Мы 
расстались большими приятелям. (А.С. Пушкин.) 
Дательный падеж в русском языке – косвенный падеж, выражающий в речи 
определительное, субъектное, объектное и объектно-обстоятельственное 
значения. Дательный падеж может быть приименным (употребляться при 
существительных) и приглагольным (употребляться при глаголах). 
Существительные в дательном падеже отвечают на вопросы – Кому? Чему? и 
сочетаются с предлогами к, по. 
Существительные в дательном падеже, примеры: подарить дочери, гулять по 
полю, детям весело, котенку полгода, ода славе, приблизиться к цели, купить 
по дороге. 
Как определить дательный падеж 
Для определения дательного падежа существительного поставьте к слову 
соответствующие падежные вопросы (Кому? Чему?) и выделите у него 
падежное окончание. Окончания существительных разных склонений в Д. п. 
представлены в таблице. 
Обратите внимание! Собственные имена существительные Любовь, Мария, 
Юлия в дательном падеже имеют окончание «-и» –Любови, Марии, Юлии. 

---

21 
Значение дательного падежа 
В словосочетаниях и предложениях формы существительных дательного 
падежа могут выражать различные значения: 
Субъектное (употребляется в безличных оборотах): студенту не думается, 
женщине грустно, машине четыре года. 
Объектное (употребляется в значении адресата или косвенного объекта): 
отдать другу, поручить курьеру, совет дочерям, письма сослуживцам. 
Объектно-обстоятельственное: шагать по дороге, направиться к замку, 
подойти к перекрестку. 
Определительное: памятник Грибоедову, цена словам. 
Творительный падеж в русском языке – косвенный падеж, выражающий 
субъектное, объектное, определительное и обстоятельственное значения. 
Творительный падеж отвечает на вопросы – Кем? Чем?, может употребляться 
в приглагольной либо приименной позициях. 
Примеры существительных в творительном падеже: горжусь дочерью, 
наслаждаются искусством, зажечь спичкой, написано учеником, стоять 
боком, идти колоннами, быть кассиром. 
Как определить творительный падеж 
Чтобы узнать падеж существительного, к слову необходимо поставить 
вопросы творительного падежа (Кем? Чем?), а также выделить у 
существительного падежное окончание. 
Падежные окончания Т. п. представлены в таблице. 

---

22 
Обратите внимание! В форме творительного падежа множественного числа 
существительные всех склонений имеют одинаковые окончания. Исключение 
– разносклоняемое существительное «дитя» и некоторые дополнительные 
формы Т. п. существительных третьего склонения. 
Значение имен существительных в творительном падеже 
В словосочетаниях и предложениях существительные в творительном падеже 
могут иметь различные значения: 
Субъектное (гвоздь забили молотком, ошибка допущена сотрудником); 
Объектное (восхищаться музыкой, обладать навыками); 
Определительное (чистка пылесосом, она была неумехой); 
Обстоятельственное (чертить карандашом, указать линейкой, работать 
вечерами, создавать командой, петь альтом). 
Предлоги творительного падежа 
Существительные в творительном падеже употребляются как в качестве 
прямого дополнения (украсить узором, говорить басом), так и с предлогами 
(стоять перед домом, пролететь над морем). С существительными в Т. п. 
употребляются предлоги – за, перед, под (подо), с (со), над, меж, между. 

---

23 
Примеры существительных в творительном падеже с предлогами: гулять под 
дождем, блюдце под чашкой, видно за облаками, нести за спиной, спор 
между учениками, тропинка между деревьями, смеяться над шуткой, 
выступать перед аудиторией, дача под Москвой, брат с сестрой, говорить с 
другом. 
Ну, Вирус, ты справился с заданием? Посмотрим, что у тебя получилось. В 
колонке «