Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (для нефилологических направлений бакалавриата) Код предмета: urtb-104

М
ОЖНО ЛИ ОДНОЙ СТРЕЛОЙ ПРОНЗИТЬ КОПЫТО И УХО ОЛЕНЯ
?
Изгнав Навои из дворца по клевете его врагов, Хусаин-мирза как-то 
собрал у себя визирей и говорит им: 
– Вы бы прочли мне газель или потешили меня каким-нибудь 
рассказом. 
Тут один из визирей встал и говорит: 
– Таксыр! Однажды я, будучи на охоте, метнул стрелу в оленя. И 
чтобы вы думали? Стрела моя пронзила ей сразу копыто и ухо. 
– Как же это одна стрела могла пронзить сразу копыто и ухо оленя? – 
спрашивает у него Хусаин-мирза. 
Ответить на вопрос визирь не смог. Падишах высмеял его как лжеца и 
в наказание велел дать ему сорок плетей. 
После этого визирь пошел к Навои, рассказал ему, как было дело и 
спрашивает: 
– Что я должен был ответить падишаху? 
– Скажи падишаху так, – говорит ему Навои, когда я метнул стрелу, 
олень чесал ухо копытом. 
Визирь вернулся к Хусаину-мирзе и объяснил случай с оленем так, 
как посоветовал Навои. Падишах выслушал его и спрашивает: 
– Ты, наверное, не сам догадался? Кто тебе помог советом? 
Визирю некуда было деваться. Он сознался: 
– Я ходил за советом к Навои. 
Хусаин-мирза очень жалел, что изгнал Навои и лишился такого 
мудрого визиря. 
Ч
ТО СЛАЩЕ ВСЕГО НА СВЕТЕ
?
 
Как-то Хусаин-мирза спрашивает своих визирей: 

---

130 
– Скажите, что бывает слаще всего на свете? 
Визири стали называть все, что знали как самое вкусное, и что 
приходило им в голову, а Хусаин-мирза им в ответ: 
– Нет, не угадали! 
Под конец он сказал: 
– Если вы до завтра не угадаете, то не останетесь в живых! 
Визири стали советоваться, вспомнили, что один из них был близок с 
Навои, и тут же послали его к нему. Визирь пришел к Навои и говорит: 
– Хусаин-мирза спросил нас, что бывает слаще всего на свете, а мы не 
сумели отгадать. Помогите нам. 
Навои в ответ сказал: 
– Слаще всего на свете бывает еда, какую поднесут человеку, когда он 
голоден. 
На утро визири так и ответили падишаху. А он спрашивает: 
– Скажите правду, кто вам помог? 
– Алишер, – сознались визири. 
– Как же так, – говорит им Хусаин-мирза, – вы на него клеветали, и 
сами же теперь у него совета спрашиваете? 
Хусаин-мирза велел тотчас вернуть Алишера Навои во дворец и 
назначил его на прежнее место. 

Напишите реферат об дном из известных мировых писателей. 

Подготовьте презентация на тему «Писатели с мировым именем». 

Подберите английские, немецкие, французские, русские пословицы, 
поговорки и соответствующие им на родном языке. Выучите 
понравившиеся наизусть. 

Подготовьте доклад «Что такое устное народное творчество». 

Подготовьте презентация на одну из данных тем:«Русский 
фольклор», «Устное народное творчество английского народа», 
«Немецкий фольклор», «Устное народное творчество французского 
народа»
 

Напишите сочинение на одну из тем: «Моя будущая профессия», «Мой 
любимый учитель». Расскажите, какие его личные и профессиональные 
качества вас привлекают. 

Рассмотрите картину В.Рутштейн «В родной школе» и ответьте на 
вопросы. 
1. Где происходит событие, изображѐнное на картине? 2. Кто и зачем 
пришѐл в школу? 3. Почему бывшие ученики сели за парту? 4. Какие 
чувства вызвала эта встреча у учительницы? 5. Кто заглядывает в дверь? 
Что их интересует? 6. Как ещѐ можно назвать картину? 7. Навещаете ли 
вы своих учителей? Как часто? 

---

131 

Прочитайте 
отрывки 
из 
сочинений учащихся. Выразите своѐ 
отношение к ним. 
… Во всех заслугах знаменитых 
людей, прежде всего есть заслуга учителей. Это они вкладывают свой 
непомерный труд в каждого из нас. Они пробуждают детей к умственной 
деятельности.
… Педагог воспитывает молодежь, формирует поколение, которое 
продолжит дело старших. Поэтому в какой-то мере можно сказать, что
педагог формирует будущее общества, будущее его науки и культуры.
… Учителя проводят с нами большую часть нашей жизни – всѐ наше 
детство и юность. Лично я благодарна своим учителям, они воспитали во 
мне те качества, которые порой не могут воспитать даже близкие нам 
люди.

Прочитайте высказывания об учителе и переведите их на родной язык. 
Выучите понравившиеся.
1. Труд того, кто на пути истины обучил тебя хотя бы одной букве, 
нельзя оплатить всеми сокровищами казны. (А.Навои) 2. Его (учителя) 
дело самое трудное … Посмотри один сильный человек перед 
воспитанием одного ребѐнка показывает слабость. А он целой группе 
детей даѐт знания и воспитывает их, что можно с этим сравнить! 
(А.Навои) 3. Педагог – это не только воспитатель, педагог – это друг 
человека, который помогает нашему обществу подниматься на высшую 
ступень культуры. (Я.Колас)