Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык для студентов 1 курса всех направлений бакалавриата

Современные информационные и педагогические технологии в преподавании 
дисциплины. 
 
В процессе обучения применяются как традиционные, так и новые 
информационные и педагогические технологии. В ходе занятий используются учебники, 
учебные пособия, методические разработки, художественная и критическая литература, 
электронные материалы, информация Интернет, наглядные видео- и аудио материалы. 
Проведение практических занятий основывается на традиционных педагогических 
технологиях. 
Инновационные технологии «Проект», «Презентация», «Мозговой штурм», 
«Кластер», «Синквейн» и др. призваны сделать процесс обучения более эффективным, 
наглядным и доходчивым. 
Данные технологии позволяют в сжатые сроки представить больший объѐм 
информации в наиболее удобной для восприятия форме. 
Технологии «Мозговой штурм», «3Х4», «Листок на столе», «Скрин-шот» более 
эффективны на начальном этапе изучения темы. Технологии «Кластер», «Синквейн» - могут 
быть использованы для закрепления и систематизации полученной информации. 
Технологии «Проект», «Презентация» - используются на завершающем этапе. Они 
способствуют обобщению и утверждению знаний. Также данные технологии эффективны 
для контроля самостоятельной работы студентов. 
 
1 – СЕМЕСТР - 30 ЧАСОВ 
 
№ 
Название темы 
Часы 
1 
Фонетические и орфоэпические нормы русского языка 
2 
2 
Именительный падеж. Предложный падеж. Формы Им. п. и П. п. 
имен 
существительных, 
местоимений, 
имен 
прилагательных, 
порядковых имен числительных и их согласование. Предлоги, 
обозначающие место и направление. 
2 
3 
Винительный падеж. Родительный падеж. Формы В. п. и Р. п. 
существительных в ед.ч. и мн.ч.; В.п. и Р. п. личных, указательных, 
притяжательных местоимений; В.п. и Р. п. имен прилагательных; В.п. и 
Р. п. имени числительного.