Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономическая теория»

4.Примеры и упражнения 
1. Из ниже перечисленных определений найдите наиболее полное 
определение экономической теории: 
a) Экономическая теория изучает процесс производства во взаимосвязи с 
процессом обмена.
b) Экономическая теория изучает меняющиеся суммарные переменные 
экономики и их влияние на национальную экономику. 
d) общественная наука, которая изучает проблему выбора в условиях 
ограниченности ресурсов для максимального удовлетворения потребностей 
людей, дает объяснение происходящих событий в экономической жизни с 
помощью моделей действительности 
e) 
Экономическая теория изучает процесс взаимоотношения 
производства и потребления. 
2.По одной из Индийских легенд Будда в разговоре со своими учениками 
рассказывает о следующем: 
Однажды Будда попросил ученика посмотреть кто идет по дороге? 
– Молодая и красивая женщина, – ответил ученик. 
– А если точнее, – спросил Будда. 
– Молодая женщина. 
– А точнее. 
– Женщина. 
– А еще точнее. 

---

352 
– Человек. 
– А точнее. 
– Скелет. 
Внимание. По вашему мнению в каком из ответов ученика теряется 
метод абстракции и почему?
2. Языковед, ученый, писатель Лев Успенский в своем произведении
«Слово о слове» описывает аборигенов которые никогда не говорили «На 
вершине растет дерево на ветках которого сидит птица».Они используют 
четкие данные в своей речи «На вершине растет каури, на ветках которого 
сидит какаду» или «Около эвкалипта седит ему».Другими словами всегда 
называется и растение и животное .Почему по вашему мнению у 
австралийских аборигенов нет понятия дерево, птица? Можно ли сказать что 
это связано с историческими этапами развития человека? Можете привести 
подобного рода примеры из русского языка?
4.Внимательно прочитайте следующие определения и уберите из этой 
группы слов лишнее ,не подходящее по смыслу Ответ объясните..
Понятия: Научная абстракция, индукция, дедукция ,проведение 
опыта,исторический,логический,экономико-
математический,моделирование.
5. Сын выдающегося писателя-классика А.Кодирий в своей книге «Об 
отце» пишет о примере который привел его отец: «Ворона смертна ,она входит 
в вид птиц .Значит все птицы смертны .И наоборот «Птицы смертны и так как 
ворона тоже птица значит она тоже смертна».
Какой из методов познания описывает писатель таким простым 
примером? Опишите данный метод непосредственно на примерах из 
экономики.