Учебно-методический комплекс обучение детей сценической и творческой деятельности область знаний: : 100 000 Гуманитарный

Mavzu bo’yicha savollar;
1.Maktabgacha ta’lim tashkilotida qo‘g‘irchoq teatrini qanday tashkil mumkin?
2.Maktabgacha ta’lim tashkilotida qo‘g‘irchoq teatrining qanday turlari tashkil etiladi?
3.Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida shakllantirish mazmunimavzusida “ESSE”yozing.
16-Amaliy mashg‘ulot; Ijodiy faoliyat turlari.
Mashg’ulot rejasi:
1.Ijodiy faoliyat turlari.
2.Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyati.
Adabiyotlar:
1.Sodiqova SH.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013
2.N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013. 3.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi. “SHo‘lpon” T:.2010y.
4.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. D.Azimova. Ustaxonada Amaliy mashg‘ulot. “Musiqa” T:.2010y
^{Amaliy mashg’ulot topshiriqlari.}
1.Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari.
2.Ijodiy faoliyat turlari.
”Metod va usullar; “Qarorlar shajarasi” “Venn diagrammasi” .
1.Maktabgacha ta’lim tashkilotida stol teatrini sahnalashtirishning turlari “Qarorlar shajarasi” metodi asosida bajaring.
2. Ijodiy faoliyat turlarini “Venn diagrammasi” asosida tahlil qiling..


Mavzu bo’yicha savollar;
1.Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari.
2.Ijodiy faoliyat turlari.
17-Amaliy mashg’ulot: Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyati.
Mashg’ulot rejasi:
1 Maktabgacha ta’limda bolalarni ijodiy faoliyatini tashkil qilish texnologiyasi
2. Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyati
Adabiyotlar:
1.Sodiqova SH.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013
2.N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013. 3.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi. “SHo‘lpon” T:.2010y.
4.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. D.Azimova. Ustaxonada Amaliy mashg‘ulot. “Musiqa” T:.2010y


”Metod va usullar; “ESSE”,“Nima uchun”, “Qanday”.
1. Ijodiy faoliyat turlarini “Nima uchun”metodi asosida tahlil qiling.
2. Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyatini “Qanday”, metodi asosida bajaring.
3. Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyati
mavzusida “ESSE”yozing.