Учебная программа по дисциплине «Психологическое консультирование и психокоррекция» 2 Список рекомендуемой литературы

 
 
Цель:
рефлексия образа профессионального психолога.
Задачи:
 
- 
освоение «естественного» стиля профессионального поведения;
- 
вербализация жизненных и профессиональных ценностей и принципов;
- 
развитие символического мышления;
- 
формирование установки на профессиональное развитие.
 
Упражнение 1
.
Звездный час
(Н.С. Пряжников)
Каждому участнику необходимо примерно за 7
-
10 минут выделить 3
-
5 наиболее 
характерных для профессии психолога радостей (ради чего представители данной 
профессии вообще живут, что для них самое главное в жизни, работе
и др.
). 
Далее по очереди каждый участник рассказывает о тех радостях, которые он 
выделил.
Обсуждение: уточнение, выражение своих мнений.
 
Упражнение 2
.
Что я хочу изменить
(К. Фопель)
Цель: выражение участниками группы цели своей жизни в стиле театра 
импровизаций.
Участникам предлагается выяснить, кто какие цели ставит перед собой в жизни 
в настоящее время. Каждый будет делать это без слов, и каждый сможет показать 
другим, к чему он стремится.
Участники встают, образуя круг. Каждый по очереди выходит в середину круга 
и в течение одной
-
двух ми
нут показывает формы поведения, от которых он хотел 
бы избавиться. После небольшой паузы он должен будет изобразить заменяющие их 
варианты поведения.
Тот, кто думает, что понял действия этого человека, при
-
соединяется к нему и демонстрирует такие же способы поведения. По мнению К. 
Фопеля, стоящему в круге будет не так одиноко, а другим станет легче 
отождествиться с ним и понять его.
Обсуждение.
 
Упражнение 3