У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги



Download 11,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet79/193
Sana06.04.2022
Hajmi11,18 Mb.
#532875
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   193
Bog'liq
fayl 642 20210429

а, Ъ
ва 
с
бул­
ган учбурчакга ички чизилган аилана радиуси (г/)ни топинг (1-расм).
2) 
Томонларининг узунлиги мос равишда 
а, b
ва 
с
булган 
учбурчакка ташки чизилган айлана радиуси 
(г 
2
)
ни топни г (2-расм).
1.36


1 -раем
2- раем
Ечиш : Дастлаб 2-масала ечилсагина, аналогиядан фойдаланган 
холда 1-масалани хал этиш мумкин.

1-масала
2-масала
1
ААВС-л1р(р-а)(р~Ь)(р-с) =>р=
а + Ь + с

'
s ДABC- Vp(p- a)ip - b)ip - с),
бунда 
p=£±|±£;
2
ААОВ= ^crz- SАЛОС^ j Ьг2;
§АВОС~
2
SA^O.B = --cr1;

2
SA401C = -ir,;SAfi01C= 
- a r K\
3
S
a
4SC=S
a
4C>;?+S
a
40C + S
a
В О С
S A4SC=S A^0,5+S дAOtC ~ ABOf\
4

5
S= 
— 
(c + h + 
a ) r
~p л, Y— 
— ; 
iJ
1 



p
^j(p-aXp-t>)(p~c).
S —
~ ( c +
b ~ a V\ 
&)ri л ( а = р ~
( c + b ) ) = > r i — —^— ;
p - a
l p ( p - b ) ( p ~ c ) _

p-a
Энди 
аналогиядан фойдаланиш жараёнида 
йул куйилиши 
мумкин булган хатоларга тухталиб утайлик.
Аналогиядан фойдаланиш да йул куйиладиган хатоларни курса- 
тишда укитувчи берилган масаладаги тугри аналогиядан фой­
даланган холда, хато аналогиями бевосита узи ёки укувчилар билан 
Хамкорликда тескари масалаларни хал этиш оркали улар билим- 
ларини ошириш хамда чукурлаштириб бориши максадга мувофик 
хисобланади.
М асалан. “ ”-7 
мапфий сои булганлиги учун -х %ам мапфий сон
булади
” деган тасдикда аналогия ёрдамида чикарилган хул оса
37


нотугри булади. Буни курсатиш учун учун 
х-
узгарувчига -7; - 8; 
7; 8; 9; кийматларини бериб, -л нинг ишорасини текшириш керак. 
Укувчининг иштиёкини сиидирмасдан, дастлаб уни куллаб-кувват- 
лаган холда х=7, х=8 
фикрнинг умумий холда 
х = - 7 , х = - 8
фикрга карама-карши эканлигига ишонч хосил килдириш максадга 
мувофик; хисобланиб, якуний хулосани укувчилар томонидан чика- 
рилишига эришиш англанган холда тушунчапарга эга булинишига 
олиб келади. Демак,
мусбат сон

х < 0 булса,
—X = < 0
,х = 0 булса,
[.манфий сон

х

О булса
.
Умуман, математика фанини укитиш жараёнида “Аналогия” 
методидан уринли фойдалана олиш укувчиларнинг мантикий 
фикрлаш кобилиятларини ривожланишига, бу эса уз навбатида 
англанган холда билимларни эгаллашларига олиб келади.
3. «Математика укитишда индукция, дедукция ва аналогия
методлари, уларнинг ахамияти» мавзусининг лойихалари
Модулнинг но ми ва максадлари
3 .1-жадвал

Download 11,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   193




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish