У з б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и ол и й ва урта м а Х с у с т а ъ л и м в а зи рл и ги



Download 0,62 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/16
Sana11.08.2022
Hajmi0,62 Mb.
#846884
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
3.02. Тарбия фан дастури 2020



К)


У З Б Е К И С Т О Н Р Е С П У Б Л И К А С И
ОЛ И Й ВА УРТА М А Х С У С Т А Ъ Л И М В А ЗИ РЛ И ГИ
М ИРЗО У Л У Г Б Е К Н О М И Д А ГИ
У ЗБ ЕК И С Т О Н М И Л Л И Й У Н И В Е Р С И
2^
ил
август
О лий йа'Урта Махсус таълим
в а з и р л и ^
Р уй хатга олинди: № Б Д -5 1 !! 600-3.02 
2020 йил 29 " август
ТА РБ И Я
ФАН Д А С Т У Р И
Ьн т ч ( н\иси: 
! 00000-Гуманитар соха
Ни. т м я т м м : 
])0000-Педагогика
) п. ни) 
иини: 
5! ! !600 - Миллий гоя, маънавиятасослари вахукуктаълими
1 ош кент - 2020


Ф ан /м одул ь кодн
T A R B 216
Укуи * т л н
'()') 'О-'
И)-',
С ем естр
3,4,5
E ( ! S
к р с д т л а р
6.7.1
Ф а н /м о д у л ь тури
М ажбурий
Г а ь ! н м )н .! и
У i(lcK
\а ф т а д а < н д а ;) е
соатла])н
6,6,2
1.
Ф ан н и н г ногии
А у лн н ц ш н
м а н н у л (н л а [ш
( к и н )
М устакил
м я .ли м
(to a r )
Ж ам н
ю клам а
(соат)
Т арбия
2 !0
270
480
2.
L Ф ан н и н г м азм уни
Фанни укитишдан максад - талабаларга кслажак ав.чодин мач.иавий
юксад 
физилатлар 
эгаси 
килиб 
тарбиялашда 
инниванион 
гарбия
технологияларини 
конуниятларини, 
жахон 
чарбии 
ьон!к.л)!щялари
намуналарининг киёсий тахлили, таълим м уассаиачарии 'арнии фанини
укитишнинг шакл, метод ва воситалариии ур] at !ич и.ш ипнр.ч
Фаннинг 
вазифаси 
- талабаларча 
)арчии 
ф.н(иин 
^ к ти ш н и н г
назарий-илмий, амалий ва методологии ac(h tapn \.чп! ),< ин)[цм бериш,
тарбия фанини укитиш ижчимои)! зарура! 
илмий-амалий
асослаш, 
фанни 
у к т и ш д а
н тю чаин он 
t . t t t t m 
и \н ол о!и я лари дан
фойдаланишнинг сифат самарадорчш ини иширич)!,) n o t 
билим,
к у н и к м а в а м а л а к а л а р ч и н т а м ч а ш ч р т !!
1
аняи..р,н
Н. Л с < )с н !!н ;и :ц )ч н к н < " \!('!;н .)и ш \);и н )\ н н ) н ) н п
Н Т . Ф а н т а р к н б т а к у н н н н н м а и н т р к н р н п )
! - м: н и у. ! п { ) ( 1 н я ( } ш ч н н т н н ) и ! % и ' ) н , ! \ ! и м н ! н н н и ш ( ] ш л а р и
Т арб!
1
м -и ж т м ()!
1
н ф н !)и т )).ч и !;). !.)))ини<
1
) . ) и т ) н т ч ) и л м с г и ,
0
бъекти, 
максади. вази(])алари, acocuii 
!у)!!унчн)ари 
м г х 'н .к н и и с и , тадки кот 
усулларч. 
[арпчи ф нш чнчи 
<ннч).) ф.чы.))' " n i.tn \t;tp o погликлиги. 
Т арбия 
ф а т т и н !
ж амии! 
иа 
оламни 
р и ж ^ ь ч а т и р и т д а г и
урни. 
У зб еки с
1 0
н ! ^ с н у б л и к а с и Ч а и ! р л а р ! \! а \^ ;) м а ^ т ) и н )
^ ч л у к с и з м а ъ н а в и й
1
а р б и и ко н ц см !Ш м и и н и !а^
1
и ь ч а т ! и ! \ и н а м а ч а н т н р и т ч о р а -
1
адбирлари 
т у г р и с и д а " ] н 2 ( ) И ) ч и л 1! ц к а п р ь
! 0 5 О щ н ь а р о р 1 а р и ) а б е л ч и л а ш а н
вазиф алар.
2-MMB;y:yMyMt:H..!tHMMiH\ta(l.nt]H!jMt!a])f)HM(]):nmHHM<()pHt<

Download 0,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish