U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

ii. Uy vazifasini tekshirsh. 
o‘quvchilardan uyga berilgan 87-mashq so‘raladi. monitorda rasm ko‘rsa-
tiladi.  «videotopishmoq  texnologiyasi»dan  foydalangan  holda  so‘raladi. 
o‘quvchilarga muallim, kutubxonachi, quruvchilar, mehmonlar, shoir, qo‘shnilar 
rasmi aks etgan tasviriy rasmlar yoki videolavha namoyish etiladi. o‘qituvchi to-
monidan berilgan savollarga javob berish bilan muhokama o‘tkaziladi: 
Kim? – Muallim, kutubxonachi, shoir. 
– 
Kimlar? – Quruvchilar, mehmonlar, qo‘shnilar. 
– 
«sinkveyn»  metodi.  multimedia  ilova  asosida  amalga  oshiriladi  yoki  qu-
yidagi usuldan foydalaniladi. 
bu metoddan foydalanganda o‘qituvchi mavzuga mos bitta so‘z tanlaydi va 
sinkveyn tuziladi. bunda keyingi so‘zlar ma’nosiga qarab savol asosida yoziladi 
va oxirida gap hosil qilinadi. 
quruvchilar so‘ziga sinkveyn tuzishadi. buning uchun ushbu gapda ishtirok 
etgan so‘zlarga savollar beriladi: