U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o‘quvchilarga so‘zning talaffuzi va yozilishini o‘rgatish, 
ularning imlosini o‘zlashtirishga erishish;
b)  tarbiyaviy  maqsad:  o‘quvchilarni  kitobga  mehr-muhabbat,  tabiatni  se-
vish ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad: mantiqiy fikrlash, tasavvur qilish ko‘nikmala-
rini shakllantirish va chiroyli yozuv malakalarini rivojlantirish.

---

44
Dars turi: yangi bilim, ko‘nikma va malakalarni mustahkamlash darsi.
Dars metodi: savol-javob, analiz-sintez, tushuntirish, ta’limiy o‘yin, kichik 
guruhlarda ishlash.
Dars jihozi: darslik, tarqatmali topshiriqlar.
Texnik vosita: proektor, kompyuter.
Darsning borishi:
i. Tashkiliy qism:
1. diqqatni jamlash mashqini bajarish. buning uchun o‘qituvchi 2 satrli she’r 
aytadi:
Tinchlikni biz saqlaymiz, (1-qatorni o‘qituvchi aytadi)
Bilim olishni xohlaymiz. (2-qatornio‘quvchilar aytadilar)
2.  O‘quvchilarga  yaxshi  kayfiyat  tilash  va  darsning  «Do‘stona  kelishuv» 
qoidalarini eslatib o‘tish.
3. o‘quvchilarni guruhlarga ajratishni tashkil qilish.
Sinfdagi  partalar  talab  darajasida  joylashtiriladi.  Sinf  o‘quvchilari  quyida-
gi  tarzda  guruhlarga  ajratiladi:  o‘quvchilar  ovozsiz,  harakat  yordamida  4  yoki 
5 guruhga  bo‘linadi.  buning  uchun  o‘quvchilar  o‘qituvchi  stolidagi  teskari  qi-
lib  qo‘yilgan  tarqatma  kartochkalarni  tanlab,  yozuviga  qarab  joylashadilar  va 
ko‘krak nishonini ko‘kraklariga yopishtirib oladilar. kartochkalarda guruh nom-
lari yozilgan atamalar bo‘ladi: