U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

n a m u n a : 
1-qator:
– nasiba asadovna. 

---

82
– Hamid botirov. 
– nigora abdug‘ani qizi...
2-qator:
– andijon. 
– yunusobod tumani. 
– beruniy metrosi. 
– Shahriston ko‘chasi... 
Joy nomlari aytiladi, faol o‘quvchilar rag‘batlantiriladi. 
3-qator:
– olapar. 
– mosh. 
– ko‘kyol... 
114-mashq.  Uyga  vazifa  o‘quvchilarga  og‘zaki  o‘qitiladi.  Chiziqchalar 
o‘rniga qo‘yilgan joy nomlari qanday so‘roqlariga javob bo‘lgani so‘raladi. 
o‘quvchilar o‘zlari yashaydigan joy nomlarini qo‘yib o‘qiydilar. 
husnixat daqiqasi o‘tkaziladi. So‘zlar husnixat asosida yoziladi. 
 Yozda kiynadi, 
Qishda yechinadi. 
 (Daraxt)
iii. yangi mavzu bayoni: 
multimedia ilova 115-mashq asosida tashkil qilinadi. 
monitorda  o‘qituvchi,  o‘quvchi,  shifokor  va  kichkina  qizcha  rasmi  namo-
yish  etiladi.  rasmlar  o‘rtasida  o‘qitadi,  o‘qiydi,  davolaydi,  o‘ynaydi  so‘zlariga 
o‘quvchilar so‘roq beradilar. kim nima qiladi? savoliga javob topishlari uchun 
harakatni bildirgan so‘zni shu harakatni bajaradigan shaxs rasmining ostiga olib 
boradilar. o‘quvchilar topshiriqni to‘g‘ri bajarsa, monitorda quyidagi gaplar ho-
sil bo‘ladi: 
O‘qituvchi o‘qitadi. 
O‘quvchi o‘qiydi. 
Shifokor davolaydi. 
Qizcha o‘ynaydi. 
Hosil bo‘lgan gaplarni o‘quvchilar daftarlariga yozadilar. Harakatni bildirgan 
so‘zlar tagiga ikki to‘g‘ri chiziq chizish topshirig‘i beriladi. 
mashq matni yuzasidan o‘qituvchi quyidagicha suhbat uyushtiradi: 

---

83
tuzgan gaplaringizda qaysi so‘zlar 
– 
kim? so‘rog‘iga javob bo‘ldi?
Shaxslarning harakatini bildirgan so‘zlarni ayting. 
– 
o‘qituvchi nima qiladi?
– 
O‘qitadi. 
– 
o‘quvchi nima qiladi?
– 
O‘qiydi. 
– 
Shifokor nima qiladi?
– 
Davolaydi. 
– 
 qizcha nima qiladi?
– 
O‘ynaydi. 
– 
Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so‘zlarga qanday so‘roq beramiz?
– 
Suhbat  asnosida  darslikdagi  qoida  o‘quvchilarning  javobi  asosida  kelib 
chiqadi.