Tuzuvchilar: U. Abubakriyeva Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. M. Mamajonova Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. M. Badalova Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. Taqrizchi

III. Yakuniy bosqich
20 minut

Faoliyat mazmuni
O’qituvchi	Talaba
3. Amaliy ishni yakunlash. Amaliy mashg’ulot mavzusi bo’yicha yakun yasaydi: Amaliy ish yuzasidan savollarga javob beradi; Talabalarning ishini tahlil qiladi va baholaydi; Mustaqil ish yuzasidan maslahatlar beradi. (7-ilova)	Savollar beradi; Ish natijalar tahlilini eshitadi va baholanadi; Mustaqil ish topshiriqlarini yozib oladi.

1
Maqsad: Qog’ozni ketma-ket buklash usullarini o’rgatish. Ketma-ket usullarda buklab maketlar yasashga o’rgatish
-ilova

Qog’ozni ketma-ket usullarda buklab maketlar yasash



1.Qog’ozni ketma-ket usullarda buklab oq qush maketini yasash.
2.Qog’ozni ketma-ket usullarda buklab pigvincha maketini yasash.
3.Qog’ozni ketma-ket usullarda buklab baliqcha maketini yasash.
4.Qog’ozni ketma-ket usulda buklab kuchukcha maketini yasash.
5. Qog’ozni ketma-ket usulda buklab mushukcha maketini yasash



2 ilova. Ish joyini tashkil etish talabalari

Ish joyini to’g’ri tashkil etish: O’qituvchi stolning ustiga skater yoki dasturxon yozib, o’ng tomoniga qaychi, elim uchun cho’tka, chizg’ich, qalam, o’chirg’ich joylashtiriladi. O’quvchini old tomoniga elim, qiyqimlar uchun quticha va latta joylashtiriladi. O’quvchining chap tomoniga, ish vaqtida xalaqit bermaydigan qilib rangli qog’oz to’plamini, qog’oz to’plamini va kerakli materiallar joylashtiriladi. Ish jarayonida sanitarik-gigienik talablarga va ish qurollaridan foydalanish qoidalariga rioya etish kerak.