Tuzuvchilar: U. Abubakriyeva Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. M. Mamajonova Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. M. Badalova Andijon shahar pedagogika kolleji o`qituvchisi. Taqrizchi

Fan bo’yicha o’quvchilarning bilimi, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan talablar
Bilimlar:
- qog'oz va karton turlari bilan ishlash usullarini;
- pap’е-mash’е va applikatsiya usullarini;
- Ijodiy o`yinlar uchun qo`llanmalar tayyorlash usullarini;
- rivojlantiruvchi markazlar uchun ko`rgazmalar tayyorlashni
-tabiiy, tashlandiq materiallar va turli hom ashyolar bilan ishlash usullarini;
- tolali materiallar va gazlamalar bilan ishlash usullarini;
- loy va plastilin bilan ishlash usullarini;
Ko’nikmalar:
- qog'oz va karton turlari bilan ishlash usullaridan foydalanib ijodiy ishlar bajarishni;
- qog’ozdan buklash yo’li bilan o’yinchoq yasashni;
-qog`ozni bo`yash turlari tеxnologiyasidan foydalanib ijodiy ishlar bajarishni;
-harakatli o’yinchoqlar va qiziqarli ertak kitobchalar tayyorlashni;
- rivojlanish markazlaridagi ta'limiy tarbiyaviy faoliyat va o`yinlar uchun jixozlar tayyorlashni;
-tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish.
-loy va plastilin bilan ishlash usullarini mustaqil bajarish


Fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar.
Fanni o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalarni qo’llashda fanni o’zlashtirish uchun omil bo’ladigan zamonaviy axborot texnologiyalarning ahamiyati va o’rni beqiyosdir. O’quv jarayonini sifatli tashkil etish maqsadida axborot texnologiyalaridan foydalanish o’quvchilarning kasbiy tayyorgarligini oshirish va kasbiy ko’nikmalarini rivojlantirishda ham muhim omil bo’lib hisoblanadi.
Ta’lim metodlarini tanlashda har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib,yondoshish maqsadga muvofiqdir. Buning uchun dars oqilona tashkil etilishi, pedagog tomonidan ta’lim oluvchilarning qiziqishi o’rganilib, ta’lim jarayonida faolligi muttasil ta’minlanishi, o’quv materialini kichik-kichik bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini ochib berishda har bir uslubdan o’z o’rnida foydalanish, ta’lim oluvchilarni amaliy mashqlarni mustaqil bajarishga undash talab etiladi. Ana shunday faol ta’lim uslublaridan biri ”Case study” hisoblanadi. Yana fanni o’tishda “Tarmoqlar”, “Sinkveen”, “Hamkorlikda o’qitish”, “BBB”, “Moychechak metodi”, “Baxs munozara”, “Davra suhbati”, kabi texnologiyalardan, shuningdek ,audio, video, kompyuter texnikasidan foydalaniladi.