Tuzuvchi: Buxoro viloyat Olot tumanidagi

3 –sinf
Ona tili
405 -410-mashqlar
Tuzuvchi: Buxoro viloyat Olot tumanidagi
8-umumta’lim maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Qurbonova Maftuna To‘xtamurodovna
Mavzu:
405 -410 -mashqlar
O‘tgan mavzuni mustahkamlash
Uyga vazifa tekshiriladi
404 -mashq
Olma
Men sizlarning Nortojiga
Olmangiz O‘xshab so‘ng
Xomligimda Voy qornim, deb
Olmangiz. Qolmangiz.
Ot : men, olmangiz, Nortoji, qornim
Sifat: xomligimda.
Fe’l: olmangiz, qolmangiz.
“Likopcha “ mashqi
O‘quvchilar berilgan so‘zlarni likopchalarga moslab joylashtiradilar.
piyoz
qand
qalampir
tort
tuz
shakar
olma
pomidor
Yangi mavzu bayoni
405 –mashq. O’qing. Mazmunini so’zlab bering.
Aql va boylik
Bir chol to’rt o’gli bilan yashardi. Bir kuni
Chol:
-O‘gillarim, men qarib qoldim. Orangizda
Birortangiz oila boshlig‘i bo‘lishingiz kerak.
Har qaysingiz menga aqlli va davlatmand ekanligingizni ko‘rsating, debdi.
Katta o‘gli zumrad ko‘zli oltin uzugini, ikkinchi o‘g‘il
Zarbof choponini, uchinchi o‘g‘il kumush va javohirlar qadalgan kamarini ko‘rsatibdi.
Chol kenja o‘g‘liga:

• Sen nega indamaysan?-debdi
• Menda zumrad ko‘zli uzuk ham, zarbof

chapon ham, qimmatbaho kamar ham yo‘q.
Lekin mehnatkash qo‘lim, botir yuragim, aqlli
boshim bor. –debdi kenja o‘gfil.
Kenja o‘g‘ilning javobi cholga yoqibdi. Bor –yo’
g‘ini kenja o‘gliga meros qilib qoldiribdi.

Ajratilgan gaplarni ko‘chiring. Shu gaplardagi har bir gap bo‘lagi
qaysi so‘z turkumiga kirishini ayting.
406 –mashq. Berilgan so’zlarga ma’nodosh so’zlar toping. Ma’nodosh otlarni
alohida, ma’nodosh sifatlarni alohida yonma –yon yozing.
go‘zal -
tiniq -
toza -
do‘st -
quvnoq -
ovoz -
shabada -
yaproq -
katta -
quyosh -
O‘rtoq, xushchaqchaq, ozoda,
inoq, sof, shovqin, pokiza
Barg, oftob, shamol,
Ulkan, bahaybat, kun
407 –mashq. O‘qing. Gapning mazmuniga qarab oxiriga tegishli tinish belgisini qo‘ib
ko’chiring.
Istiqlol bergan ne’matni qadrlaylik. U matematikadan qanday baho oldi?
Ey maysalar, maysalar, sizdan olam yasanar!
istiqlol bergan ne’matni qadrlaylik u matematikadan qanday baho oldi
ey maysalar, maysalar, sizdan olam yasanar
408 –mashq. O‘qing. Fe’llarni aniqlang. Qavs ichidagi nuqtalar o‘rniga fe’llarning
so‘roqlarini qo‘ying.
1.Ikrom kompyuterda ishlashni ( nima qildi?) o‘rgandi. 2. Tikuvchi fabrikada
ko‘ylak (nima qilyapti?) tikyapti. 3. Maysalar ustiga shudring (nima qildi ?)
Tushdi.4. Bulut orasidan quyosh (nima qildi?) ko‘rindi.
409 –mashq. Nuqtalar o’rniga so‘roqlarga mos so‘zlarni qo‘yib, gaplarni yozing.

• Chavandoz (nimaga?) mindi. 2. Haydovchi (nimani?) yurgizdi.

3. Ot (qayerdan?) yelib ketdi.

mashinani
otga
qirdan
Yangi mavzuni mustahkamlash.
“Kamalak jilosi” mashqi
O’quvchilar 3 ta guruhga bo’linadilar.Ranglardagi so‘zlardan qatnashtirib matn
hosil qiladilar. Qaysi guruh birinchi va mazmunli matn tuzsa, o‘sha guruh g‘olib bo‘ladi.
Yoz
mevalar
quyosh
keldi
kuchli
qizdirdi
issiq
Uyga vazifa
410 -mashq