Тузувчи : Файзуллаева Н

Nazorat uchun savol va topshiriqlar: 
1. Iste’mol harajatlar nima? 
2. Jamg’arish nima? 
3. Investitsiya nima? 
4. Iste’mol va jamg’arishning funksiyalaringi tushuntiring.
5. Daromad, iste’mol va jamg’arish o’rtasidagi o’zaro bog’liqlikka izoh bering. 
6. Avtonom iste’mol kategoriyasining mohiyatini tushuntirib bering.
7. Iste’mol va jamg’arish grafiklaririni izohlang. 
8. Iste’mol va jamg’arishga o’rtacha moyillik ko’rsatkichlarini izohlab bering? 
9. Iste’mol va jamg’ar chegaraviy moyillik ko’rsatkichlarini izohlab bering?
10. Qaysi mablag’larni investitsiya tarkibiga kiritamiz? 
 
11. Akselerator modelini tushuntirib bering.
 
12. Kutilayotgan sof foyda normasi o’zgarishi qaysi sabablarga ko’ra ro’y beradi va u
investitsiya hajmiga qanday ta’sir ko’rsatadi. 
Билимларни фаоллаштириш учун саволлар: 
1. Истеъмол ҳажми ва динамикаси қайси омилларга боғлиқ? 
2. Жамғаришга ўртаса мойиллик билан истеъмолга ўртаса мойиллик ўртасида 
қандай боғлиқлик бор? 
3. Истеъмолга чегараланган мойиллик қандай аниқланади? 
4.Инвестицияга талаб ҳажмини қайси омиллар белгилаб беради? 
Ўқиш 
жараёнида 
олинган 
маълумотларни индивидуал ҳолда 
системалаштирадилар; 
Матнда куйилган белгилар асосида 
жадвал устунларини тўлдирадилар: 
V - …. ҳақидаги билимларимга жавоб
беради; 
«-» - …. ҳақидаги билимларимга қара- 
ма-қарши; 
+ - янги маълумотлар 
? – тушунарсиз (аниқлаштириш, тўлди 
ришни талаб қилади) маълумот.
Инсерт жадвалининг тузилиши ва уни 
тўлдириш 
қоидаси 
билан 
танишадилар. 
Инсерт 
жадвали: 
- маълумотларни системалашти-
ришни (мустақил ўқиш/ маъруза 
эшитиш жараёнида олинган), уни 
тасдиклаш, аниқлаштириш ёки 
рад этиш; қабул килинаётган 
маълумотнинг тушунарлилигини 
назорат килиш, аввал эгалланган 
маълумотни 
янгиси 
билан 
боғлаш кобилиятларини шакллан 
тиришни таъминлайди; 
- ўқув маълумотини мустақил 
ўргангандан сўнг қўлланилади.

---

234