Turgun Jurayev 4-kurs 405-guruh
Mustaqil ish
O‘quvchilarning nutqiy axborotni qabul qilish va uzatish imkoniyatini
rivojlantirish, o‘z ona tilida sog‘lom tengqurlari kabi so‘zlashish, fikr
almashishini
shakllantirishga
yo‘naltirilgan
o‘quv-korreksion
jarayonni
yagona
tizim
asosida
amalga
oshirish
orqali
takomillashtirilmoqda.
Kar va zaif eshituvchi bolalar maktablari o‘quv rejasiga «Labdan
o‘qish»
ko‘nikmalarini
shakllantirish
va
mustahkamlash
mashg‘ulotlari kiritilgan.
Eshitishida muammosi bo‘lgan bolalar maxsus maktab-internatlarining
barchasi ovoz kuchaytiruvchi apparatlar bilan ta’minlangan,
xonalari
maxsus tovush qaytarmaydigan
qoplamalar bilan jihozlanadi,
sog‘lomlashtirish bo‘yicha tadbirlarni maqsadli amalga oshirish
uchun
sharoitlar yaratilgan.
Xozirgi kunda surdopedagogikada kar va
zaif eshituvchi bolalarning
maxsus ta’lim
bilan erta qamrab olinishi,
rivojlanishi,
korreksiya-
kompensatsiya qilinishi masalalari dolzarbdir.
Respublika ijtimoiy
adaptatsiya markazi, Avloniy nomidagi XTXMO instituti xamda RTM
xodimlari buning uchun uslubiy ko‘rsatmalar
yaratish ustida faol
mexnat qilib kelmoqdalar.