Трофимова Светлана Алексеевна, доцент кафедры ботаники и физиологии растений института биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ, кандидат биологических наук рабочая программа дисциплины

5.Обсуждение вопросов к домашнему заданию по теме
Обсуждение вопросов к зачету по дисциплине «Микробиология и вирусология»

Работа обучающегося на лабораторном занятии оценивается с учетом выполнения студентом всех видов работ, предусмотренных лабораторным занятием. Учитываются: качество подготовки домашнего задания, результаты тестирования; выполнение заданий лабораторной работы, участие в собеседовании, правильность решения ситуационных задач; активности студента в ходе учебной деятельности; посещаемость занятий.

В рамках дисциплины «Микробиология и вирусология» запланировано проведение самостоятельной работы согласно п. 3.4. настоящей РПД. Она предусматривает самостоятельное изучение теоретического материала в течение 3 семестра посредством подготовки к тестированию (12 часов), лабораторным занятиям (12 часов), решению ситуационных задач (10 часов), собеседованию (12 часов), подготовку реферата (8 часов), доклада-презентации по теме реферата (8 часов) и подготовку к зачету (14 часов).
Рекомендации к подготовке и выполнению тестов
Выполнение тестовых заданий предусмотрено после каждой изученной темы дисциплины «Микробиология и вирусология». Благодаря тестированию студенту предлагается проверить уровень усвоения пройденного материала. Для контроля сформированности знаний, умений и навыков по дисциплине предлагается выполнить 7 тестов, содержащих 10 вопросов. Тестовые задания оцениваются по 5-балльной системе (выставляется одна из оценок: 1 (плохо – выполнено 0-14% тестовых заданий), 2 (неудовлетворительно – выполнено 15-25% тестовых заданий), 3 (удовлетворительно – выполнено 30-59% тестовых заданий), 4 (хорошо - – выполнено 60-84% тестовых заданий), 5 (отлично - – выполнено 85-100% тестовых заданий).
При решении тестовых заданий следует сначала решать наиболее простые варианты ТЗ, затем перейти к наиболее сложным. Следует выбирать наиболее точный и достоверный ответ из всех. Ответы оформляются письменно в соответствующей тетради для лабораторных занятий, следует избегать помарок (допускается аккуратное исправление неверного ответа путем его зачеркивания и проставления рядом правильного варианта).