Transport tizimlari va texnologiyalari

Olingan natijalarni qayta ishlash va tahlil qilish
N
Muvaffaqiyat A \u003d -, T
bu erda T - labirintdan o'tish vaqti;
N - teginishlar soni.
test savollari

1. 
   Qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarini tushuntiring.
   
2. 
   Inhibisyon turlarini ayting.
   
3. 
   Nerv jarayonlarining asosiy xususiyatlarini va ularning haydovchi shaxsiyati temperamenti bilan bog'liqligini tavsiflang.
   
4. 
   O'zaro induksiya qonunining mohiyati nimada?
   
5. 
   Tremorni aniqlang. Inson faoliyatida uning qanday turlari uchraydi?
   
6. 
   1, 2, 3 tajribalar natijalarini solishtiring.
   
7. 
   Kelajakdagi kasbiy faoliyatingizda asab tizimining asosiy xususiyatlarini bilish zarurligiga misollar keltiring.
   

2. 
   Laboratoriya №2
   

DIQQAT XUSUSIYATLARINI O'RGANISH
Ishning maqsadi: a) diqqatning asosiy belgilari, uning turlari, xususiyatlari, rivojlanish va shakllanish yo'llarini o'rganish; b) ­diqqatning barqarorligi, taqsimlanishi, almashinuvi va konsentratsiyasini ­o'rganish .
Amaliy qism
Tuzatish test shakllari, qora-qizil Schulte-Platonov jadvali yoki diqqatni almashtirishni aniqlash uchun qurilma, diqqat konsentratsiyasini aniqlash uchun qurilma.
Variant A
Tajriba 1. Diqqatning barqarorligi va ­taqsimlanishi xususiyatlarini tekshirish testi usuli bilan aniqlang.
Tajriba ketma-ket ketayotgan ikkita seriyadan iborat (seriyalar orasidagi interval 2 minut). Har bir seriyaning davomiyligi 3 daqiqa (1 daqiqa uchun 3 marta). Har bir daqiqaning oxirida eksperimentatorning buyrug'i bilan mavzu jadvallarda belgi qo'yadi. Birinchi ­qatorda sub'ekt tuzatish jadvalini ko'rib chiqmoqda (8.2.1-rasm), iloji boricha tez va aniq C va K harflarini turli xil usullarda (I, X) topib, kesib tashlashi va harfni aylanaga aylantirishi kerak. A.
Ikkinchi ketma-ketlikda diqqatning taqsimlanishini o'rganish uchun sub'ekt barqarorlikni aniqlashdagi kabi bir xil ishni shaklda bajaradi, ­bir vaqtning o'zida har uch soniyada juft yoki toq sonlarni ovoz chiqarib chaqiradi. Uch soniya ­oralig'i eksperimentator tomonidan, masalan, stol ustidagi qalamni ritmik ravishda urish orqali o'rnatiladi.
Olingan natijalarni qayta ishlash va tahlil qilish

1. 
   Skanerlangan belgilar soni ( 5 ), tagiga toʻgʻri chizilgan ­belgilar soni (M), xatolar soni (N). Natijalar jadvalga kiritilgan. 8.2.1.
   

A , B, E, I, K, H, C, X, K, B, E, X, A, H, C ^ I, A, H, E, I, K, B, C, K, I, H, X, A, E, B, I, C, A, E, B, K, I, C, N, K, X, E, K, B, C, I, N, A.E.X, B, K, C, N, A, I, B, E, K, K, N, I, C, A, K, B, X, E, C, A, N, I, A, N, I, C, E, X, B, K, E, K, N, I, C, X, B, A, B, N, I, X, C, K, A, E, X, H, C, A, E, I, B, K, A, X, N, C, I, E, K, B, K, X, N, I, C, E, A.V, E, B, K, X, I, C, N, A, C, K, A, X, B, A, I, E, K.E, I, N, C, B, A, X, I, N, B.A, X, K, E, C, B, C, A, N, I, E, X, K, N, A, I, E, C, K, B, X, A, B, C, E, I, N, A, K, V, K, K, N.

1. 
   E, C, I, N, K, B, X, I, C, E, A, K, X, I, C, E, A, H, B, I.A, B, H, E, C, K, K, E.A, C, B, N, K, I, X, A, N, K, I, C, A, B, E, I, K, A, B.C, E, A. X, N, A, K, B, E, H, C, I,
   
2. 
   E, C, A, X, K, I, N, X, N, C, I, A, B, E, K, I, B, A, E, I, K, X, C, A, I, H, K, E, B, K, C, X, B, C, A, I, N, K, E, I, E, X, B, C, N, K, X, A, N, K X, S, B, I, E, N, A, C, X, K, E, N, B, C, I, A, N, K, X, B, E, A, K.X, I " B ₁ C, E, H, C, V.I, X, K, A, E "N, X, K, E.N, A, I, C, B, X, I, C, E, H, K, A, B, E, C, I.X, B, A.K, N, K, B, I, K.S, A, E, N,
   
3. 
   B,I,N,A,E,X,K.E,N,K,S,A,I,B,X,E,N,S,K,K.A,B,I,K,X,C,A, B, N, E, I, B, N, A, I, E, K, K, C, N, K, E, B, A, K, I, K, A, B, N, I, E, K, C, B, K, K, C, A, N, I, E, C, I, E, N, C, K, K, B, A, B, C, E, K, X, A, I, N, X, N, A, B, C, K, E, I, A, E, c, a, n, va, a, k, i, k, n, s, a, e, x, n, s, i, s, k, a, b, e, e, b, x, n, i, a, s, k, X, H, E, 'B, C, A, I, E,B ,X,N,I,K,S,A,I,X,N,E,B,C,K,A,C,K,I,X,B,N,K. E, N, K, N, I, C, B, X, E, A, I, C, B, H, E, K, K.A, B, I, C, N, E, X, K, A, A, E, X, H,
   

2. 
   CjK.HEBXCjAijM.KMBCEX, A,I,K,N,A,S,E,X,V,I,N,K,N,S, A,K,E,I,E,X,K,X, E, B, I, A, N, C, C, I, B, H, A, E, K, X. N, E, K, A, B, I, B, X.
   

100. 
     A, X, K, N, E, I, B, K, A, X _G N, C, E, I, B, H, B, A _G E, I, C, X, K, B, C _G A, I, E | X, K, N, A, N, X, K, C, E, B, I, X, C, K, E, B, A, I, H, E, X, K. N, I, A, K, C, K.E, I, X, A * B, C, N. E, B, A, N, K, X, C, I, N, X, A ₄ K, B, C, E, I.A, B, K, C, X, I, E, N, C, I, X, K, B, N, E, A, K, N, A, B, C, E, A, I, x, c, b, e, n, a, E, b, n, g ,v.a.c.c.c.k.k.K.e.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.k.x.c.c.x.k.k.k.k.k.k.k.k.x.c.x.k.k.k.x.x.c.s.V.V.V.V. E.K.A.S, N , I, E, X, A, K, B, I, E, N, C, K, E, N, C, I, A, B, X, C, I, E, N, A, X, I , K, K, A, N, c, i, k ₁ n, s, e, k, a, x, i, n, s, e, c, e;c, x, i, k, a, n , s, i, a, k, k, e, s, v, n, N.L.S.V.E.K.K.I.V.X.A. N.E.S.K.I.N.E.SHV.I.KHK.E ^ VL.N.I, K, E, V, I, K, A, C, E, N. , X, A, K, V, E, K.IA-S, K, E, N, I, S, A, VHA, S, K, N,
     

Guruch. 8.2.1. Tasdiqlash test shakli