T/r O’quv modullar nomi va mavzular nomi

7. O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari


Mavzu: Boshlang’ich sinf o‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalari

O‘qituvchi o‘quvchi bilimini nazorat qilishni to‘g‘ri tashkil etishi lozim

• 
  Nazorat
  

• 
  Tekshirish
  

• 
  Baholash
  

• 
  Baho
  

O‘QITUVCHI O‘QUVCHILAR BILIMINI TEKSHIRISHI

• 
  o‘quvchilarga ijobiy ta‘sir ko‘rsatadi
  

• 
  o‘quvchilar diqqatini faollashtiradi
  

• 
  o‘z javoblariga mas’uliyatlilikni oshiradi
  

• 
  o‘z bilimlariga tanqidiy qarashga odatlantiradi
  

• 
  o‘quvchilar o‘z bilimlariga mos baho olishni istaydi
  

• 
  adolatli, haqqoniy bo‘lish ta‘minlaydi
  

• 
  Bilimlarga obyektiv va haqqoniy baho qo‘yish
  

• 
  Bilimiga o‘quv dasturi talablari asosida baho qo‘yish
  

• 
  Baholashda nohaqlikka mutlaqo yo‘l qo‘ymaslik
  

• 
  Maktab o‘quvchilarga baho qo‘yishda
  
• 
  quyidagi asosiy talablar qo‘yiladi
  

• 
  Har xil fakt, voqealarni ilmiy asoslab berish
  

O‘quvchilarga baho qo‘yishda quyidagi asosiy talablar qo‘yiladi

• 
  Fanni chuqur bilishi, ilmiy tushunchalardan foydalana bilishi
  

• 
  Ilmiy tushunchalar, qonun-qoidalarni asoslab berishi
  

• 
  Og‘zaki va yozma nutqi to‘g‘ri, ravon va aniq bo‘lishi
  

• 
  Yozma ishlarni nazariy bilimlar asosida bajarishi, mustaqil tayyorlana olishi
  

• 
  1
  

•