Tosmkent oavlat p e o a g o g ik a u n IV e r s it e t I

3.6. Факультет декани:
3.6.1. 
Узбекистон 
Республикаси 
конунлари. 
Президент 
фармонлари ва 
фармойишлари, 
Олий Мажлис 
ва Вазрфлар 
Махкамасининг 
таълим 
ва 
кадрлар 
тайёрлаш 
сохасидаги 
карорларини, Олий ва )фта махсус таълим вазирлигининг норматив- 
хукукий хужжатларини, курсатмаларини амалга ошириш;
20

---

3.6.2. Мехнат интизомига риоя килиш, иш берувчининг конунга 
мувофик келадиган фармойишлар ва к)фсатмаларини 
вактида 
хамда аник бажариш;
3.6.3. Мехнатни мухофаза килиш, хавфсизлик техникаси ва 
ишлаб чикариш санитариясига дойр коидаларга риоя килиш;
3.6.4. Университетнинг мол-мулкига авайлаб муносабатда 
булиш ва ундан окилона фойдаланиш;
3.6.5. Университет жамоаси аъзолари (маъмурият, ходимлари, 
талабалари) ва иш жараёнида алока киладиган бошка шахслар билан 
хушфеъл муносабатда булиш, кийиниш маданиятига риоя этиш;
3.6.6. Факультетда jhQ^B-илмий, маънавий-маърифий ва илмий- 
услубий ишларга рах.барлик килиш, тарбиявий ишларни ташкил 
килиш;
3.6.7. Факультетни тамомлаганлар билан алока ^ н ати ш , 
уларнинг амалий ишлари сифатини тахлил килиш;
3.6.8. Факультет ихтисослиги буйича халк хужалигида банд 
булган олий маълумотли мутахассисларининг малака оширишини 
ташкил этиш;
3.6.9. Уз ваколати доирасида, факультетнинг барча ходимлари, 
талабалари ва бошка укувчилари учун мажбурий булган фармойиш, 
й)фикнома ёки к^сатм алар чикариш;
3.6.10. Таълим мазмунини давлат таълим стандартлари асосида 
шакллантириш;
3.6.11. Факультетда укитиладиган фанларни мазмунан ва укув 
аудитория соатлари хджми б5^йича замонавий ахборот, услублар, 
янгилик ва бошкалар билан бойитиш чораларини к5фиш;
3.6.12. Таълим тизимида ахборот-ресурс манбалари базасини 
кенгай;щ?иш ва янгилаб бориш;
3.6.13. Таълимни ривожлантириш буйича устувор илмий- 
тадкикотларни ривожланггириш ва истикбол режаларини тузиш;
3.6.14. Талабалар турар жойларида яшаётган ёшларнинг б> ^ 
вактларини мазмунли 5 ^ ази ш ва фойдали мехнат машгулотлари 
билан шугулланишларини таъминлашга йуналтирган тадбирлар
21

---

ташкил этиш, талабаларни хар \и л норасмий окимларига кушилиб 
колишларининг олдини олиш;
3.6.15. Олий ва >фта махсус таълим вазирлиги норматив-хукукий 
хужжатларида куйилган талаблар асосида талабаларнинг ?^афталик 
укув юкламалари ва мустакил иш соатлари хажмини укитиладиган 
фанлар тизимига мувофиклаштириш;
3.6.16. 
Укув 
интизомини яхшилаш 
механизмини 
янада 
такомиллаштириш, талабалар фаоллигини оширишга каратилган 
тадбирларни амалиётга тадбик килиш;
3.6.17. Укув-тарбия жараёнида укитишнинг илгор шаклларини, 
шу жумладан масофадан туриб укитиш, янги педагогик ва ахборот- 
коммуникация технологияларини жорий этиш ва улардан самарали 
фойдаланишда факультет хамда АЛ ва КХК хамкорлигини ташкил 
этиш ва назорат килипи;
3.6.18. Академик лицей ва касб-хунар коллежларида самарали 
укув жараёнини таъминлаш учун факультет 
билан хамкорлик 
ишларини ташкил этиш ва уни мувофикдаштириб бориш;
3.6.19.Факультет укув жараёнида академик лицей ва касб-хунар 
коллежлари 
укув- 
аудитория 
ва 
лаборатория 
хоналаридан 
фойдаланиш масалаларида хамкорлик режаларини ишлаб чикиш;
3.6.20. Академик лицей ва касб-хунар коллежлари билан укув- 
услубий 
йуналишда 
доимий 
хамкорликни 
амалга 
ошириш, 
конференция, семинарларда факультет профессор->^итувчиларнинг 
фаол иштирокини таъминлаш;
3.6.21. Факультет илмий-услубий Кенгаши кошида устозлар 
тажрибасини >фганиш, янги педагогик технологияларни жорий 
килиш ва малака ошириб келган профессор-укитувчиларнинг 
хисобо^ларини мухокама килиш буйича семинарлар ташкил этиш;
Т б .22. Университет ва факультет Кенгаши карорларининг 
бажарилишини назорат килиш;
3.6.23. 
Укув-тарбия жараёни хамда талабаларнинг битирув 
малакавий иши, магистрлик диссертацияси ва амалиёти устидан 
назорат килиш;
22

---

3.6.24. Укув машгулотлари жадвалини тузишга рах,барлик 
килиш, унинг бажарштишини назорат килиш, талабалар давомати 
учун масъуллик;
3.6.25. Талабаларнинг мустакил иши, шунингдек уларнинг 
билимини рейтинг тизими асосида бахолаш устидан назоратни 
ташкил этиш;
3.6.26. 
Талабаларни 
курсдан 
курсга 
)пгказиш, 
давлат 
аттестациясига, 
битирув 
малакавий ишларини ва магистрлик 
диссертациясини химоя килишга киритиш, академик таътил бериш ва 
стипендия тайинлаш, исми, шарифи, фамилиясини з^гартирган 
талабалар ту{рисида буйрук лойихаларини тайёрлаш, Олий ва )фта 
махсус таълим вазирлигининг тегишли Низомларида кузда тутилган 
холларда 
маъмурият 
ташаббуси 
билан 
талабалар 
сафидан 
четлаштиришга тавсия бериш, факультетда хорижий талабалар 
мавжуд 
булган 
холларда, 
улар 
билан 
ишлапши 
таълим 
муассасасининг халкаро булими билан келишилган холда амалга 
ошириш;
3.6.27. Иктид(^ли талабаларни излаш ва улар билан ишлаш, 
уларни Узбекистон Республикаси Презнденти давлат стилендияси, 
номдор стипендиялар, “Истеъдод” жамгармаси хамда фанлар бл%
1ча 
ЗЬказиладиган олимпиадалар танловида иштирок этишга тайёрлаш 
билан боглик булган тадбирларни ташкил этиш;
3.6.28. Талабалар илмий-ижодий фаолиятини тизимли асосда 
ташкил этиш, иктндорли талабаларни аниклаш ва уларни илмий 
тадкикотларга жалб этиш, ижодий фаолиятини руёбга чикариш учун 
зарур ташкилий, услубий ва моддий- техникавий шарт-шароитлар 
яратиш;
3.6.29. Катта илмий ходим-талабгорларни тайёрлаш, профессор- 
5^китувчилар 
малакасини 
ошириш 
буйича 
ишларни 
мувофиклаштириш, 
алохида 
у р н ^
курсатганларни 
турли 
танловларда иштирок этишлари учун тавсия этиш; 
‘
3.6.30. Факультет таркибига кирувчи кафедраларнинг фанлари 
буйича, шу жумладан хорижий олимлар билан хамкорликда, дарслик, 
З ^ в ва услубий кулланмаларни тайёрлашга умумии рахбарликни
23

---

амалга ошириш, компьютер саводхонлиги 6j™ 4a машгулотлар 
ташкил этиш;
3.6.31. Факультет Кенгашига рахбарлик килиш, кафедралараро 
йигилишлар, илмий-услубий конференцияларни (шу жумладан, 
хорижий мутахассислар иштирокида) ташкил этиш;
3.6.32. Университетнинг маркетинг хизмати билан хамкорликда 
корхона на муассасаларнинг факультетда тайёрланаётган малакали 
мутахассисларга булган эхтиёжини урганиш, шунингдек педагог 
кадрлар, талабалар на илмий ахборотлар билан 5^аро алмашиш учун 
бошка таълим муассасалари б
1^ а н >Ьаро хамкорлик алокаларни 
урнатиш;
3.6.33. Таълим хизматларини ташкил этиш ва амалга оширишга 
жавоб бериш, бюджетдан ташкари маблагларни топиш ва уларни 
укув максадларида фойдаланишини амалга ошириш;
3.6.34. Маънавий-маърифий ишларга рахбарлик килиш; шу 
жумладан, факультетга бириктирилган талабалар турар жойларида;
3.6.35. Узбекистон Республикаси “Жисмоний ва юридик 
шахсларнинг 
мурожаатлари 
тугрисида”ги 
Конунга 
мувофик 
фукароларни кабул килиш ва белгиланган муддатда мурожаатларни 
к)риб чикиш; 
I
3.6.36. 
Университет худудининг 
факультетга 
ажратилган 
худудини ободонлаштиришни таъминлаш;
3.6.37. Олий таълимга оид конунчиликда белгиланган бошка 
мажбуриятлар ва хукукдардан фокдаланиш;
3.6.38. деканларнинг элчихоналар, чет эл ташкилотлар х.амда чет 
мамлакатлар вакиллари иштироки билан утказиладиган тадбирлари, 
Узбекистон 
Республикаси 
Олий 
ва 
махсус 
таълим 
ваз
1флигининг 2005 йил 12 август 
183-сонли буйругига биноан 
халкаро аълокалар Кенгаши карори билан ёки истисно тарикасида 
ректор фармойиши асосида Вазирлик оркали амалга оширилади;
3.6.39. Декан ходимларининг чет эл хизмат сафарлари Вазирлик 
13.04.05 йил 81-сонли буйруги билан тасдгащанган “Узбекистон 
Республикаси олий таълим муассасаларидан хорижий сафарларга
24

---

бориш тартиби тугрисида”ги муваккат Йурикнома асосида амалга 
оширилишига тула риоя килиш;
3.6.40. Декан фаолияти Узбекистан Республикаси Олий ва урта 
махсус таълим вазирлиги томонидан тасдикданган “Олий таълим 
муассасаси 
факультета 
т>^исида”ги 
Низом 
асосида 
амалга 
оширишни таъминлаш;
3.6.41. Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 1999 
йил 12 январдаги 12-сонли «Ижро интизомини мустахкамлаш чора- 
тадбирлари тугрисида»ги карорига мувофик ижро интизомига, укув 
ва мехнат интизомига, мехлатни мухофаза килиш, хавфсизлик 
техникаси ва ишлаб чикариш санитариясига дойр коидалар, 
университетнинг Устави, Ички тартиб коидалари, Кенгаш карорлари, 
ректор буйр\тслари хамда таълим тизимига дойр норматив-хукукий 
хужжатларда куйилган максад ва вазифаларга, шунингдек 5^ининг 
хизмат вазифаларига риоя этиш.