Tosmkent oavlat p e o a g o g ik a u n IV e r s it e t I

3.2.Маънавий- маърифий ишлар буйича проректор:
3.2.1. 
Узбекистон 
Республикаси 
конунлари. 
Президент 
фармонлари ва 
фармойишлари, 
Олий Мажлис 
ва 
Вазирлар 
Махкамасининг 
таълим 
ва 
ка^флар 
тайёрлаш 
сохасцдаги 
карорларини. Олий ва ^ т а махсус таълим вазирлигининг норматив- 
хукукий хужжатларини, к5фсатмаларини амалга ошириш;
3.^2. Юксак маънавий-ахлокий фазилатли, мустакил фикрлашга 
кодир булган юкори маълумотли, малакали кадрлар тайёрлаш ни 
таъминлаш;
3.2.3. 
Ижтимоий-гуманитар 
фанлар кафедраларифаолиятини 
мувофиклаштириш 
хамда уларни 
университетнинг 
маънавий- 
маърифий ишларида фаол катнашишларини таъминлаш;
10

---

3.2.4. Талабалар 
онгига миллий гояни сингдириш, маънавий- 
ахлокий тарбия ишларини олиб боришнинг амалий, таъсирчан 
механизмларини 
шакллантириш, 
маънавий-маърифий 
жараённи 
бошкариш ва изчил такомиллаштириб бориш;
3.2.5. Маънавий-маърифий 
ишларнинг жорий ва истикболли 
режаларини 
ишлаб 
чикиш 
хдмда 
уларнинг 
катъий 
амалга 
оширилишини назорат килиш тдаимини вужудга келтириш;
3.2.6. Маънавий-маърифий 
ишлар 
тизими 
учуй 
зарур 
меъёрий хамда услубий хужжатларни, амалий тадбирлар режаларини 
ишлаб чикиш;
3.2.7. Узбекистон 
Республикаси Презнденти ва хукумати 
томонидан кабул килинган фармон ва карорлар мазмун-мо\иятини 
профессо
1>*укитувчиларга, талабаларга 
вактцда тушунтириш 
ишларини 
ташзсил 
килиш. 
Бунинг 
учун 
доимий 
хукукий 
саводхонликни ошириш буйича махсус курслар ташкил этиш, турли 
мавзулардаги маънавий-маърифий учрашувлар, бахс-мунозаралар, 
мулокотлар, сухбатлар, савол-жавоб кечаларини уюштириш;
3.2.8. Вазирликнинг маънавий-маърифий масалалар буйича 
кабул килган хужжатларини университет жамоасига уз вактида 
етказиш ва улардаги тадбирларнинг бажарилишини таъминлаш;
3.2.9. Университет профессор-укитувчилари ва талабалари 
)фтасида жамиятни эркинлаштириш талабларига мос ижтимоий 
мухитни шакллантириш учун керакли шароигларни яратиш;
3.2.10. 
Талабаларда 
маънавий 
бокимандалик 
кайфиятини 
й ^ о ти ш ва уларда ^ тафаккурини доимий ривожлантириш 
эхгиёжини шаюшантириш;
3.2.11. Хукукий тарбияни амалга ошириш ва хукукбузарликнинг 
олдини 
олиш 
максадида 
хукук-тартибот 
идс^алари 
билан 
хамкорлгасда ишлаш;
3.2.12. Мамлакат ва халкаро хдётга оид ахборотларни кенг 
жамоатчиликка, педагоглар ва талабаларга етказиш тизимини ташкил 
этиш;
11

---

3.2.13. Маънавий-маърифий масалаларга оид илмий, услубий ва 
амалий адабиётлар. кулланмалар тайёрлаш чамда уларни чоп 
эттириш ишларини йулга куйиш;
3.2.14. 
Гуманитар 
ва 
ижтимоий-иктисодий 
фанлар 
кафедраларининг услубий ва информацион (адабиёт, кулланма ва 
х,.к.) таъминлаш, профессор-укитувчилар салохляти ва малакаси 
масалаларини )фганиш, тахлил килиш, тегишли таклифлар тайёрлаш;
3.2.15. Гуманитар ва ижгимоий-иктисодий фанлардан якуний 
давлат аттестацияси комиссиялари таркибини шакллантириш буйича 
тегишли таклифлар тайёрлаш;
3.2.16. Талабаларнинг 
буш вактини мазмунли утказишни 
ташкил килиш буйича маънавий-маърифий тадбирларни амалга 
ошириш, ижодий-бадиий, спорт- согломлаштирш тугаракларини 
ташкил этиш;
3.2.17. 
Университетда 
спорт 
клублари 
фаолиятини 
такомиллаштириш, талабаларни спорт турлари буйича тайёрлаш, 
“Универсиада” . спорт 
мусобакаларида 
фаол 
катнашишини 
таъминлаш;
3.2.18. 
Университетда 
талабалар 
турар 
жойларининг 
шароитларини унда истикомат килаётган талабалар талабларига хар 
томонлама жавоб беришини мунтазам назорат остита олиш;
3.2.19. Талаба-укувчилар орасида бадиий адабиётни, хусусан 
Узбекистонда мустакиллик йилларида яратилган юксак савияли 
бадиий асарларни укиш ва 5фганиш ишларига алохида эътибор 
бериш.,Бу максадда бадиий асарларнинг энг яхши талкини, тахлили 
ва 
такризи 
учун 
махсус 
к>фик-танловлар, 
китобхонлар 
конференциялари, 
муаллиф 
ва 
адиблар 
билан 
учрашувлар 
уюштириш, голибларни рагбатлантириш. университет ахборот ресурс 
марказини турли бадиий, публшшстик асарлар, илмий-оммабоп 
нашрлар билан бойитиб бориш;
3.2.20. Университетда спорт-согломлаштириш, маиший хизмат, 
овкатланиш, дам олиш, маданий хордик чикариш тизимларининг 
узлуксиз ва сифатли ишлашини таъминлаш масалаларини назорат 
килиш;
12

---

3.2.21. Кам 
таъминланган, к5^п болали оилалардан чиккан 
талабаларнинг моддий ахволи хакидаги маълумотларни олиш ва 
уларни ижтимоий мухофаза килиш б^^йича мунтазам иш олиб бориш;
3.2.22. Талабаларнинг ота-оналари, махаллий хокимиятлар, 
хайрия жамгармалари, махаллалар билан факультетлар ва таълим 
муассасасининг хдмкорликда олиб борадиган ишларини ташкил этиш 
хамда назорат килиш;
3.2.23. 
нусхали 
деворий 
газеталгфнинг 
мунтазам 
чикишини таъминлаш, уларда таълим муассасасида маънавий- 
маърифий масалапар буйича амалга оширилаётган ишларни доимий 
ёритиб бориш;
3.2.24. Конкурслар, фестиваллар, 
бадиий 
хаваскорлик 
т>тараклари курикларини ва олимпиадаларни мунтазам 5^азиш ни 
ташкил этиш;
3.2.25. Республика, вилоят ва шахар микёсида буладиган турли 
жамоат 
ишларнда, 
тадбирларда 
профессор-укитувчилар 
ва 
талабаларнинг фаол иштирокини таъминлаш;
3.2.26. Маънавий-маърифий 
ва 
тарбиявий 
ишлар 
й)щалишлари хамда уларнинг самарадорлигини ошириш б5^йича 
таклифлар киритиш;
3.2.27. Профессор-укитувчилар 
ва талабалар м^'носабатида 
одоб-ахлок меъёрлари ва юкори муомала маданиятини таркиб 
топтириш; 
‘
3.2.28. '^збекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 1999 
йил 12 январдаги 12-сонли «Ижро интизомини мустахкамлаш чора- 
тадбирлари тугриснца»ги карорига мувофик ижро интизомига, 
мехнат ва укув интизомига, мехнатни мухофаза килиш, хавфсизлик 
техникаси ва ишлаб чикариш санитариясига дойр коидалар, 
университетнинг Устави, Ички тартиб коидалари, Кенгаш карорлари, 
ректор буйр>'К