Toshloq tumani

3. Mustahkamlash. Test yechiladi.
TESTLAR.

1. 
   2,70T10'⁴+3,205T0'³ yigTndi quyidagi sonlardan qaysi biriga teng?
   

A) 3,0215TO'⁴ В)3,475ТЮ'³ С) 5,906'Ю'¹ D) 5,90610'³ E) 5,9061 O'^{7 *}

2. 
   1,0HT0'³+2,1T0'⁴ yigTndi quyidagi sonlaming qaysi biriga teng?
   

A) 1,221 TO"³ B) 3,111Т0'⁷ C) 3,111Т0'⁴ D) 3,111Т0'³ E) 1,22HO'⁴

3. 
   1,015 10"⁴+3,14 10"⁵ yigTndi quyidagi sonlaming qaysi biriga teng?
   

A) 1,329TO"⁴ B) 4,155TO"⁹ C)4,15510"⁵ D)4,15510"⁴ E) 1,329TO'⁵

4. 
   3,104T0'²+1,81T0'³ yigTndi quyidagi sonlaming qaysi biriga teng?
   

A) 4,914TO'³ B) 4,914TO"² C) 3,28510"² D) 3,285TO'³ E)4,91410"⁵

5. 
   0,0000087 sonini standart koTinishda yozing.
   

A) 8,7TO"⁵ B) 8,7TO⁷ C) 8,710"⁶ D)8,710"⁷ E)8,710"⁴


6. 0,0025 • 0,026 ko‘paytma quyidagi sonlardan qaysi biriga teng emas?
A) 6,5-10 ⁵ B) 650-10 ⁷ C) 65-10 ⁶ D) 0,65-10 ⁴ E) 0,0065-10 ³


7. 0,0015-0,016 ko‘paytma quyidagi sonlardan qaysi biriga teng emas?
A) 2,4-10 ⁵ B) 240-10 ⁷ C) 24-10 ⁶ D) 0,24-10 ⁴ E) 0,0024-10 ³

4. 
   Darsni yakunlash.
   
5. 
   Uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan
   

Tayyorladi:


Tekshirdi: 0’TIBD0‘ :




20 у.


4-mashs⁽ulot


Dars mavzusi. Oddiy kasrlar.
Dars maqsadlari: o‘quvchilarga oddiy
ulaming fanga qiziqishlarini oshirish.


Sana:


kasrlarni o‘rgatish,


Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   
2. 
   Oddiy kasrlar.
   

Oddiy kasrlar.
— nisbatga kasr deyiladi, bu yerda a - surat, b - maxraj. Agar a< b bo‘Isa, — kasr b b


to ‘g‘ri kasr deyiladi, agar a> b bo‘Isa, -
b
Oddiy kasrlarni qo‘shish va ayirish.
Bir xil maxrajli kasrlar - ± - = ^a^-

^J b b b

Misol:

2. 
   ₊ 5_2 + 5_7_i 1 _| 8 _ 1 + 8
   

7 7 ~ 7 ~ 7 ~ ’ 15 15 ~ 15
7 ² _ ⁷~2 _ 5 15 7 _ 15-
17 17 ~ 17 ~ 17 ’ 22 22 ~ 22


kasr noto ‘g ‘ri kasr deyiladi.


tarzda qo‘shiladi.
9__ 3
" 15 ~ 5’
7__8__4_.
~ 22 ~ 1Г


Наг xil maxrajli kasrlar.


Berilgan kasrlar maxrajlarining EKUBi ular uchun umumiy maxraj bo‘ladi
a c at ±ck
— ± —
b d


EKUB(b,d) EKUB(b,d)
bu yerda, t = , к =
b d
Misol:

2. 
   2_2_:5 2-3 10 + 6 16
   
3. 
   5~E5 5^3~ 15 ~\5’
   

1 2 _ 1 • 3 2 _ 3 - 2 _ 1
3 9 ^_ 3 • 3 9~ 9 ~ 9’
Kasrlarni ko‘paytirish.


Misol: = = —:
4 20 4-20 80
Kasrlarni bo‘lish.


- EKUB(b,d)


3_ mi _ 6 + 11 _ 17
П 2~Tb2 241 ~ 22 ~22’
5 1 _ 5-2 1-3 _ 10 — 3 _ 7
12 8 ~ 12-2 8-3 ~ 24 ~24’
a c a-c b d b-d
1_ 3 _ 7-3 _ 21 10 5 ^_10A^_ 50’
a c ad a-d


b d be b-c


Misol:

			b	a-c + b
			a— =
			c	c
„3 2-7 + 3	14 + 3	17	31 =	3-9 + 4	31
2 — 7 7	7	“ 7 ’	9	9	9

Aralash kasrlarni qo‘shish va ayirish:


_л , b 4 a-c + b d-k + t
1 -usul: a—±d— = ±
с к с к


л/г , Л ,3 7 43 56 + 129 185 17
Misol: 2—+ 5— = —+ — = = = 7 —
3


8 3 8
(b


24


24 24


2 —USul: a— + d— = (a + d) с к


\^c


1 3 2+3 5
Misol: 3— + 7— = io = 10-.
4 8 8 8
a--d- = (a-d)+{agar - >— boTsa.
с к \c к J с к
Misol: 4--з! = 1—= 1-.
3 3 3 3


Agar -< — bo‘lsa, a--d- = (a-l-d)~
^Ь с к с к ^V ’

^r b + c t

_v с к


Misol: 4--2-= (4-1-2)- 5 4 ^v '


3 + 5 3


■--! = ! +


=l₊"=l”.
20 20


Ko‘paytirish.


b ,t a-c + b d-k + t ((a-c +


a--d— =
с к


b^d -k + t)


c-k


л/г 1 ,3 1 11 11 121 1
Misol: 2— • 5— = = = 15-