Toshkent viloyati Yangiyo‘l tumani 25-sonli maktabning Boshlang’ich sinf

• Toshkent viloyati
• Yangiyo‘l tumani
• 25-sonli maktabning Boshlang’ich sinf
• o`qituvchisi Ziyoda Maxkamovaning
• 4-sinf matematika fanidan

• OCHIQ DARS
• ISHLANMASI

• MAVZU: : To’plamlar.Eyler-Ven diagrammasi

• 4 -sinf

• To’plamlar.Eyler-Venn
• diagrammasi

• Darsning oltin qoidalari

• Intizom

• Hamkorlik

• Faollik

• Qisqa va lo’nda gapirish

• O’zaro hurmat

• Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish vabo’lishni o’rgatish.
• Ta’limiy: O’quvchilarga to’plam ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.
• Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.
• Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.

• O`quv jarayoniga oid kompetensiya :
• TK1 matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;TK1 matematik qoidalarni ifodaliaytaolish.FK-1:To’plamlar Eyler-Venn diagrammasi jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda to’plamlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;
• Darsturi: Yangi tushuncha berish.
• Metodi: aqliyhujum ,mustaqil ish..
• Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.

• Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

• TASHKILIY QISM

• O’quvchilar davomadi aniqlanadi, uyga berilgan vazifani aniqlash va o’tilgan mavzuni topshiriqlar asosida takrorlash.

• I – guruh
• “Bilimdonlar”

• II – guruh
• “Zukkolar”

• Uyga vazifani tekshirish
• 5-6-masala

• Yangi mavzu bayoni

• 340 ta stul

• 31 ta doska

• 18 ta kitob jovoni

• Jami

• 340+31+18=389 ta jihoz eltirilgan

• Jihozlar to’plamiz

• 24 ta qalam

• 20 ta daftar

• 5 ta ruchka

• 3 ta chizg’ich

• 2 ta
• o’chirg’ich

• 1 ta sirkul

• 24+20+1+2+5+3=55 ta
• o’quv qurollari to’plami

• IV Yangi mavzuni mustahkamlash

• Tezkor savol javoblar

• Qanday qismlarga ajratilgan va
• ularni ifodalang :

• Kesma necha qismdan iborat?
• Ifodalang:

• Qismlarga bo’linganligini tushuntiring ? Surat va maxraj ma’nosini ochib bering?

• Kasrni o’qing qismlarni tushuntiring:

• Kasrning surati
• Kasrning maxraji

• «ULUSH»

• Tarvuz teng qismlarga bo`lindi.
• Likobchada 5 ta qismi qo`yildi.
• Kasrni toping.

• Masala tuzing va yeching.

• 8 км

• Sut idishning qanday
• qismi to’ldirilgan?
• Ifodalang:

• Likobchada olmaning necha qismi joylashadi?

• Dam olish daqiqasi

• V Baholash.
• Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

• E’tiboringiz uchun rahmat!