Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika

Download 5,49 Mb.

bet	56/89
Sana	01.01.2022
Hajmi	5,49 Mb.
	#288451

1 ... 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 89

Bog'liq
logopedik texnologiya kompleks

III. Yakuniy nazorat	30 ball
Semestrning oxirgi ikki haftasida
Jami:		100 ball

3-ilova

4-ilova

Artikulyatsion motorika ustida ishlash uchun nutqiy material

mavzusi yuzasidan mustaqil ish uchun toshpiriqlar:

1. Artikulyatsion nutq apparatining harakatchan organlarga qaysilar kiradi ?

2. Artikulyatsion nutq apparatining harakatsiz orgnaliriga qaysilar kiradi?

3. Dinamik mashqlarni foydaanishning ahamiyati?

4. Statik mashqlarning ahamiyati?

5. Artikulyatsion nutq apparati harakatchanligini oshirishga qaratilgan qayda о‘yinlar bilasiz?

6.Artikulyatsion nutq apparatini harakatchanligin oishirshad bolaning qaysi yakka xususiyatlari inobatga olinadi?

Mavzu:

KEYS
Mavzu: Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksi

1. Maqsadi: Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini tanlash

2. Vazifalar:

- Lab statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini o‘rganish;

- tilning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini о‘rganish;

- yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini tanlash.

3. Tadqiqot metodlari: suhbat, savol-javob, ko’rgazmalilik.

4. Bajarish bosqichlari:

1. Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini tanlash.

2. Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini qо‘llash.

5. Tadqiqot faoliyati natijalari:

taqdimot, kichik ma’ruza, blits-so‘rovnoma, klaster bo‘lishi mumkin.

6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:

- Lab statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini o‘rganadilar;

- tilning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini tahil etadilar;

- yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksini o‘rganadilar.

Lab statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar

tilning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar

yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar

2-ilova

Fanning reyting nazorat turlari va baholash mezonlari

Reyting jadvali

Maksimal ball – 100 b.

JN (joriy nazorat) – maks. 50 b. 86-100 ball – “5” baho.

ON (oraliq nazorat) – maks. 20 b. 71-85 ball – “4” baho.

Yan (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.

Saralash ball – 55 b. 0-54 ball – “2” baho

Talabalar bilimini baholash tizimi:

t/r	Nazorat turidagi topshiriqlarning nomlanishi	Maksimal yig‘ish mumkin bo‘lgan ball		JN va ON ballar taqsimoti
I. Joriy nazoratdagi ballar taqsimoti			40 ball		17		18
Ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarda			Maksimal ball		1-JN		2-JN
1.	Talabaning ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlardagi faolligi va o‘zlashtirish darajasi, daftarlarning yuritilishi va holati	30		0-30		-
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlarining o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi (keys-stadilar, esse, referat, taqdimot va boshqa turdagi mustaqil ta’lim topshiriqlari)	10		0-10		-
II. Oraliq nazorat			30 ball
1.	Birinchi oraliq nazorat (amaliy mashg‘ulot o‘qituvchisi tomonidan qabul qilinadi)	15		Semestrning 7-haftasi
2.	Ikkinchi oraliq nazorat (ma’ruzachi va amaliy mashg‘ulot o‘qituvchisi tomonidan qabul qilinadi). Ikkinchi oraliq nazorat 2 bosqichda amalga oshiriladi. Birinchi bosqich, 10 ball-talaba yakka tartibda topshiriqlar oladi va himoya qiladi. Ikkinchi bosqich, 10 ball-talabalar kichik guruhlarga bo‘linadi (har bir guruhda talabalar soni 5-7 tagacha bo‘lishi mumkin), har bir guruhga alohida topshiriqlar beriladi va himoya qabul qilinadi. Topshiriqlar 2-3-haftalar oralig‘ida talabalarga biriktiriladi. Guruhning faolligi, berilgan topshiriqni nazariy va amaliy jihatdan yoritilishi, xulosalarning mantiqiy bog‘liqligi, kreativ mulohazalarning mavjudligi, huquqiy-normativ hujjatlarni bilishi va boshqa talablarga mosligi hisobga olinadi. Guruhdagi har bir talabaga 0-10 oralig‘ida bir xil ball qo‘yiladi. Himoya kafedra mudiri tomonidan tasdiqlangan grafik asosida dars mashg‘ulotlaridan so‘ng tashkil etiladi	15		Semestrning 8-14-haftalar oralig‘ida
III. Yakuniy nazorat			30 ball		Semestrning oxirgi ikki haftasida
Jami:			100 ball

3-ilova

4-ilova

Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksi

mavzusi yuzasidan mustaqil ish uchun toshpiriqlar:

1. Yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksiga

qaysilar kiradi ?

2. Tilning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksiga

qaysilar kiradi?

3. Labning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksi qaysilar?

4. Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlarning

ahamiyati?

5. Lab, til, yuzning statistik koordinatsiyasini rivojlantirish uchun mashqlar kompleksi necha yoshdan olib boriladi?

4 mavzu

1-KEYS
Mavzu: [S] tovushini mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzish

1. Maqsadi: [S] tovushini mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzishni o‘rganish.

2. Vazifalar:

- S tovushini artikulyatsion holatini о‘rganish va nutqga qо‘yish;

- S tovushini nutqga qо‘yishda taqlid va mexanik usuldan foydalanish;

- S tovushini nutqda mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzish.

3. Tadqiqot metodlari: suhbat, savol-javob, ko’rgazmalilik.

4. Bajarish bosqichlari:

1. S tovushini artikulyatsion holati о‘rganish.

2. S tovushini nutqga qо‘yishda turli usullardan foydalanish.

3. S tovushini nutqda mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzish.

4. S tovushini nutqda mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzishda kо‘rgazmali qurollardan tо‘g‘ri foydalanish.

5. Tadqiqot faoliyati natijalari:

taqdimot, kichik ma’ruza, blits-so‘rovnoma, klaster bo‘lishi mumkin.

6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:

- S tovushini artikulyatsion holati о‘rganadilar;

- S tovushini nutqga qо‘yishda turli usullardan foydalaniladi;

- S tovushini nutqda mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzishni о‘rganadilar;

[S] tovushini mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzish
S tovushini nutqda mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzishda kо‘rgazmali qurollardan tо‘g‘ri foydalana olish malakasi rivojlanadi.

1-ilova