Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"

 
 
 
 
 

---

157 
 
Javoblar varaqasi 
№ 
A 
B 
C 
D 
E 
№ 
A 
B 
C 
D 
E 
1 
 
 
 
 
 
26 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
 
27 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
 
28 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
29 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
31 
 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
 
32 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
33 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
 
34 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
36 
 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
 
37 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
38 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
 
39 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
 
16 
 
 
 
 
 
41 
 
 
 
 
 
17 
 
 
 
 
 
42 
 
 
 
 
 
18 
 
 
 
 
 
43 
 
 
 
 
 
19 
 
 
 
 
 
44 
 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
 
45 
 
 
 
 
 
21 
 
 
 
 
 
46 
 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
 
47 
 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 
 
48 
 
 
 
 
 
24 
 
 
 
 
 
49 
 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
 
50 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

158 
 
Kalit 
№ 
A 
B 
C 
D 
E 
№ 
A 
B 
C 
D 
E 
1 
+ 
 
 
 
 
26 
 
 
+ 
 
 
2 
 
 
+ 
 
 
27 
+ 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
+ 
28 
 
 
 
 
+ 
4 
 
 
 
 
+ 
29 
+ 
 
 
 
 
5 
 
+ 
 
 
 
30 
+ 
 
 
 
 
6 
 
 
+ 
 
 
31 
+ 
 
 
 
 
7 
 
 
+ 
 
 
32 
 
 
+ 
 
 
8 
+ 
 
 
 
 
33 
+ 
 
 
 
 
9 
 
+ 
 
 
 
34 
 
+ 
 
 
 
10 
 
 
+ 
 
 
35 
 
 
 
+ 
 
11 
 
+ 
 
 
 
36 
 
 
+ 
 
 
12 
 
 
+ 
 
 
37 
 
 
+ 
 
 
13 
 
 
+ 
 
 
38 
 
 
+ 
 
 
14 
+ 
 
 
 
 
39 
 
 
+ 
 
 
15 
+ 
 
 
 
 
40 
+ 
 
 
 
 
16 
 
 
 
 
+ 
41 
 
 
 
+ 
 
17 
 
 
 
 
+ 
42 
+ 
 
 
 
 
18 
 
 
 
 
+ 
43 
 
+ 
 
 
 
19 
+ 
 
 
 
 
44 
 
 
 
 
+ 
20 
 
+ 
 
 
 
45 
 
 
 
 
+ 
21 
 
 
 
+ 
 
46 
+ 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
+ 
47 
+ 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 
+ 
48 
 
 
 
 
+ 
24 
 
 
+ 
 
 
49 
 
 
+ 
 
 
25 
 
 
+ 
 
 
50 
 
 
 
+ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

159 
 
5.5. Ishchi fan dasturiga muvofiq baholash mezonlarini qo‘llash bo‘yicha 
uslubiy ko‘rsatmalar
 
Baholash 
usullari 
Grafik vazifalar, og‘zaki so’rov, yozma ishlar 
Baholash 
mezonlari
 
86-100 ball „a’lo“ 
- fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtira olish; 
-  fanning  bo‘lajak  mutaxassis  uchun  ilmiy  va  amaliy  ahamiyatini 
o‘zlashtirish; 
-  AutoCAD  asosiy  buyruqlar  panelidan  unumli  foydalana  olish, 
chizmalarni chizishda buyruqlarni to‘g‘ri qo‘llay olish; 
- AutoCAD dasturida 2D va 3D muhitda chizmalarni modellashtira  
olish; 
-  2D  va  3D  muhitda  bajarilgan  chizmalarda  zaruriy  qirqim 
yuzalarini shtrixlay olish; 
- AutoCAD da bajarilgan chizmani xotirada saqlash, .jpg formatda 
saqlash va chop etishga tayyorlay olish; 
71-85 ball „yaxshi“ 
- o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritadi; 
- tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira oladi; 
- uskunalar panelidagi buyruqlardan foydalana oladi; 
- “Kompyuter grafikasi” fani  haqida mustaqil mushoxada yurita 
oladi; 
- olgan bilimlarini alohida qo‘llash haqida so‘zlab bera oladi; 
- fanning amaliyotdagi mohiyati haqida ma’lum fikrga ega; 
- bajara oladi; 
-  fanning    asosiy  elementlarini  va  amaliy  ahamiyatini  aniq 
misollarda ko‘rsata oladi. 
55-70 ball „qoniqarli“ 
-  o’rganilayotgan  jarayonga  ta’sir  etuvchi  omillarni  aniqlash  va 
ularga to’la baho bera oladi; 
- fanning mohiyatini, maqsad va vazifalarini biladi; 
-  “Kompyuter  grafikasi  ”  fani  haqida  ma’lum  bilimga  ega,  ammo 
uni amaliyotda qo‘llash bo‘yicha qisman so‘zlab bera oladi. 
0-54 ball „qoniqarsiz“ 
- o’tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik; 
- AutoCAD dasturida chizma primitivlarini chiza olmaslik; 
-  AutoCAD  dasturining  2D  va  3D  muhitlarining  farqini  bilmaslik, 
imkoniyatlaridan foydalana olmaslik; 
- AutoCADda bajarilgan chizmalarni hotirada saqlay olmaslik; 
- chizmalarda qirqim yuzalarini shtrixlay olmaslik; 
-  fanning  mazmunini  DTSda  belgililangan  minimal 
BKM
lar 
darajasida o’zlashtirmaganlik. 
 

---

160 
 
 
Reyting baholash turlari 
Maks. 
ball 
O’tkazish 
vaqti 
6-semestr 
Joriy nazorat (grafik ish shaklida): 
50 
Semestr 
davomida
 
 
Tutashma  elementlaridan  tashkil  topgan  tekis 
detal konturini bajarish 
2.5 
Tarkibida  ko‘plab  takrorlanuvchi  elementi 
mavjud detal chizmasini bajarish 
2.5 
Detalning  3ta  ko‘rinishi  va  yaqqol  tasvirini 
bajarish, zaruriy qirqim yuzasini shtrixlash  
5 
O‘yib olish orqali yangi detal loyihalash 
5 
Boltli  yoki  shpilkali  birikma  chizmasini 
bajarish
 
5 
Yig‘ish  chizmasidagi  2ta  o‘zaro  birikuvchi 
nostandart detal ish chizmasini bajarish
  
5 
Yig‘ish  chizmasini  asosida  uning  yaqqol 
tasvirini bajarish 
10 
1 xonali uy loyihalash 
5 
Mustaqil  ta’lim  topshiriqlarining  o’z 
vaqtida va sifatli bajarilishi. 
10 
 
Oraliq nazorat 
20 
 
 
Oraliq  nazorat  yozma  grafik  ish  tarzida  bir 
marta  o‘tkaziladi  (ma’ruzachi  o’qituvchi 
tomonidan qabul qilinadi),  
1-ON: 
Yig’ish  chizmasidan  1  ta  nostandart detal  ish 
chizmasini  bajarish  (guruhning  har  bir 
talabasiga  alohida  variant  beriladi  va  bu 
asosida  talaba  grafik  vazifa  shartida  berilgan 
shartni mustaqil bajaradi). 
20 
Semestr 
davomida 
 
Yakuniy nazorat 
30 
 
 
Yakuniy 
nazorat 
yozma 
ish 
shaklida 
o’tkaziladi: 
Yig‘ish  chizmasi  asosida  o‘zaro  birikuvchi 
ikki  detalning  chizmasi  bajarish  (2D  va  3D 
muhitda) 
Yozma  ish.  Yakuniy  nazorat  shakli  fakultet 
kengashi bilan kelishib, rektor  buyrug‘i bilan 
tasdiqlanadi. 
30 
44-45 
hafta 
 
Jami 
100