Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti fakulteti

Konfliktlar echimini quydagi guruhlarga ajratish mumkin:

• Konfliktlar echimini quydagi guruhlarga ajratish mumkin:
• - tomonlarning ixtiyoriy kelishuviga ko’ra ziddiyatning echimiga kelishish va to’xtatilishi.
• - konfliktning simmetrik echimining topilishi va to’xtatilishi (ikki taraf ham bir xilda yo yutib chiqadi, yo yutqizadi).
• - konfliktning asimmetrik hal bo’lishi (ziddiyatdan faqat bir tomon yutib chiqadi).
• - konfliktning bir katta nizoni keltirib chiqarishi;
• - konfliktning asta «o’chib», «so’nish» va yo’qolib borishi.
• YAshiringan formadagi konflikt tomonlarning qanday emotsional-psixologik xususiyatlarini o’zida to’plab borayotganligiga bog’liq.
• Agar bu holatlar ijobiy sensorlarga tayansa konflikt echimini topish uchun sharoit mavjud bo’ladi, agar ular salbiy sensorlarni kuchaytirib yuborsa, demak, konfliktning keskinlashib borayotganligini anglatadi.
• SHunday qilib,
• - konflikt yuzaga kelishi tabiy hol hamda uning vujudga kelishidan qo’rqmaslik va dovdiramaslik lozim;
• - konfliktning sub’ektiv va ob’ektiv kelib chiqish sabablarini muhokama qilish darkor;
• - konflikt manfaatlarning to’qnashuvi hisoblanadi;
• - konflikt echimini topish uchun tomonlarning ixtiyoriy sayi-harakatlari kerak;
• - har qanday konfliktning o’z echimi bor, uni topish kerak;
• - konflikt o’zidan-o’zi hal bo’ladigan jarayon emas, balki kattaroq nizolarga olib kelishi mumkin.
• - konflikt echimida ziddiyatning echimi qarama-qarshi odamga emas muammoga qaratilishi lozim.
• - konfliktni insonlar emas, balki vaziyatlar va manfaatlar vujudga keltiradi.
• - konfliktni har doim yoshlar ma’lum bir ilmga tayanib hal etish kerak.
• - konfliktni ijobiy xususiyatlari ko’ra olish kerak.
• - yoshlar konfliktning salbiy yoki ijobiy xususiyatlari tenglikda ko’ra olishi lozim.