Научная и практическая значимость результатов исследования. Научная значимость исследования определяется совершенствованием технологий воспитания молодежи в духовно-просветительском и патриотическом духе в условиях глобализации на основе выдвинутых в диссертации научно-теоретических выводов, разработкой научно обоснованных предложений и рекомендаций по совершенствованию содержания осуществляемых в нашей стране молодежных реформ, научным обоснованием педагогической необходимости совершенствования просветительского воспитания и патриотического навыка, совершенствованием технологии развития и дидактического обепечения.
Практическая значимость исследования определяется возможностью использования предложений и рекомендаций по совершенствованию у молодежи духовно-просветительского воспитания и патриотического навыка при осуществлении молодежной политики в нашей стране, выводов по научно-политическим взглядам Президентов Республики Узбекистан о молодежи при обучении предметов блока социальных наук учебного плана педагогических высших учебных заведений, составленных программ и планов практических занятий на занятиях кружков и уроках.
Внедрение результатов исследования.На основе научных результатов по совершенствованию технологий воспитания молодежи в духовно-просветительском и патриотическом духе:
научные выводы и рекомендации, разработанные по факторам и педагогико-психологическим особенностям воспитания молодежи в духовно-просветительском и патриотическом духе на основе требований глобализации, связанных с переоценкой общечеловеческих ценностей и столкновением цивилизаций на геополитической арене, внедрены в содержание практического проекта № Ё0-А1-009 на тему “Разработка методической системы преподавания предметов в высших учебных заведениях и создание на этой основе инновационного электронного учебно-методического комплекса”, выполненного в 2017-2018 годах в Ташкентском государственном педагогическом университете имени Низами (Акт Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами № 02-07-2438/04 от 9 декабря 2021 года). В результате, послужило углубленному пониманию сути понятия патриотизма у молодежи и сознательному формированию у себя патриотического воспитания;
научные выводы по раскрытию стратегической значимости целей и задач государственной молодежной политики нашей страны на основе анализа социально-политических и научно-теоретических взглядов Президентов Республики Узбекистан были использованы в процессе осуществления фундаментального исследовательского проекта ФА-Ф1, ГОО2 на тему “Изучение теоретических вопросов жанров Каракалпакского фольклора и литературы” и выполненного в 2017-2020 годах фундаментального научного проекта ФА-Ф1-ОО5 “Изучение истории Каракалпакского фольклора и литературоведения” (Справка Каракалпакского филиала Академии наук Республики Узбекистан 349/1 от 17 ноября 2021 года). В результате, сформированы четкие нормы и требования к реализации системы воспитания молодежи в духовно-просветительском и патриотическом духе;
научно-практические рекомендации по национальной модели воспитания молодежи в духовно-просветительском и патриотическом духе, разработанной на основе имплементации положительных аспектов глобализации в содержание осуществляемых в нашей стране молодежных реформ, внедрены в содержание практического проекта в системе Министерства высшего и среднего специального образования № ЁА-1-012 под названием “Методика создания учебной литературы нового поколения и ее электронного пособия в непрерывном образовании” (Акт Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами № 02-07-2438/04 от 9 декабря 2021 года). В результате, создана возможность использования в образовательной практике смоделированного дидактического обеспечения разработки технологий развития у молодежи патриотического навыка.
