Yuldasheva S.A, Kurbanova M.N.
"UNIVERSITET − KORXONA"KOMPLEKS TIZIMI
Har qanday ishlab chiqarish yakuniy natijaga ega, ta'lim muas-
sasalari ham ishlab chiqaruvchilardir, ammo yakuniy natijalar ishlab
chiqarilayotgan kadrlarning sifati hisoblanadi. Bitiruvchilarning sifatini
qanday baholash mumkin? Menimcha, bitiruvchining sifatini baho-
lashning asosiy mezoni uning mutaxassisligi bo‘yicha ishga joylashishi
hisoblanadi. Shuning uchun, ushbu maqolada biz ta'lim muassasasi va
bitiruvchilarning iste'molchilari, ya'ni korxonalarning o‘zaro ta'sir
mexanizmini ochishga qaror qildik. Universitetlar va korxonalar o‘rta-
sidagi hamkorlik masalalari global masalalar va xalqaro muammolar
toifasiga kiradi. Shunday qilib, universitetlar va korxonalar o‘rtasidagi
hamkorlik bo‘yicha TEMPUS dasturining tadqiqotiga ko‘ra [1], hamkor-
likning bu jihati butun dunyoda dolzarbdir. Biroq, rivojlangan G‘arbiy
Evropa mamlakatlarida uzoq vaqtdan beri davom etadigan an'analar va
hamkorlik shakllari, rivojlangan moddiy-texnologik baza mavjud bo‘lsa,
Sharqiy Evropa, Markaziy Osiyo, Sharqiy O‘rta er dengizi mamlakat-
larida universitetlar va korxonalar o‘rtasidagi hamkorlik faqat dastlabki
247
qadamlarni qo‘yadi; bilim va texnologiyalarni uzatish uchun zarur
bo‘lgan institutsional qo‘llab-quvvatlash tuzilmalari va platformalari
mavjud emas. Mintaqalarda mavjud iqtisodiy ahvol va ayniqsa, ishlab
chiqarish sohasi rivojlanish jarayonida yuzaga keladigan muammolar
Oliy o‘quv yurtlari va korxonalar o‘rtasida hamkorlik qilish yo‘lidagi
muhim to‘siq sifatida qabul qilinadi. Bunday hamkorlik uchun barqaror
va qulay shart-sharoitlarni ta'minlash uchun hamma joyda samarali
normativ-huquqiy va strategik baza yaratilmagan. Boshqa tomondan,
o‘zaro ta'sir qiluvchi tomonlar hamkorlik qilish va uning talabini tushu-
nish istagi bor. Jamoatchilik va boshqaruv barcha darajalarda o‘zaro
munosabatlar nafaqat hozirgi paytda, balki uzoq muddatda ham zarur
ekanligini keng anglaydi.
2014-yilda chop etilgan "Cooperation between Technical Univer-
sities and Industrial Enterprises" ilmiy ishlari to‘plamida Chexiya olim-
larining, mutaxassislarining va o‘qituvchilarining ilmiy tadqiqot mate-
riallari to‘plangan bo‘lib, unda ular nafaqat ushbu sohadagi o‘z tajriba-
larini tahlil qiladilar, balki Sharqiy Yevropa va Skandinaviyadagi bir
necha mamlakatlardan hamkorlik namunalarini ham keltiradilar.
Kollektiv monografiya ta'kidlaydi, Oliy o‘quv yurtlari va korxonalar
o‘rtasidagi hamkorlik-oliy ta'lim sifatini oshirish va korxonalar faoli-
yatini yaxshilash uchun bir yo‘l va faktlar to‘plash, boshqa mamlakatlar
pozitsiyasi bilan Chexiya Respublikasi o‘rnini solishtirish orqali oliy
ta'lim muassasalari va sanoat sektori korxonalari o‘rtasidagi hamkorlik
bilan bog‘liq − Ish beruvchilarning bitiruvchilarni tayyorlash sifati va
talabalarning ish beruvchilaridan kutgan talablari muhokama qilinadi,
texnik Oliy o‘quv yurtlari bitiruvchilarining kuchli va zaif tomonlarini
tahlil qiladi. Muallif universitetlar va tijorat korxonalari o‘rtasidagi
munosabatlarning afzalliklari va xavflarini muhokama qiladi. Talaba-
larning kelajakdagi ish joyidan umidlari va ularning Oliy o‘quv yurtlari
va korxonalar o‘rtasidagi hamkorlikka bo‘lgan munosabati bilan bog‘liq
masalalar muhokama qilindi. Biznes va Menejment fakultetida faoliyat
yuritayotgan yosh o‘qituvchilar jamoasi Pragadagi Chexiya texnika
universitetida shunga o‘xshash tajribaga asoslanib, talabalar, o‘qituv-
chilar va hamkorlik qiluvchi kompaniyalar vakillari o‘rtasida virtual
aloqalar platformasi bo‘lgan elektron portalni modellashtirish va joriy
etish jarayonini tasvirlab berdi. Oliy o‘quv yurtlari va universitetlar
o‘rtasidagi hamkorlik muammolarining huquqiy jihatlari ham tavsif-
248
langan, Brno texnika universiteti va tijorat korxonalari o‘rtasidagi ham-
korlikning huquqiy asoslari tahlil qilingan. Maqolalardan biri innovate-
sion markaz sifatida faoliyat yuritadigan notijorat tashkilot − Indutec,
Belgiumbased-da tadqiqot, ishlab chiqish va innovatsiyalarning qiziqarli
natijalari va tajribalarini o‘z ichiga olgan Belgiya universitetlari va
firmalari o‘rtasidagi munosabatlarda innovatsion siyosatni rivojlan-
tirishga bag‘ishlangan. Chet eldan qimmatli tajriba sifatida, batafsil
SWOT tahlillari yordamida Bratislava iqtisodiyot universitetida biznesni
boshqarish fakultetining asosiy afzalliklari va imkoniyatlari tahlil
qilinadi. Fakultetning zaif tomonlari va potentsial tahdidlari ko‘rsatiladi
va uning rivojlanishiga yordam berish uchun eng katta imkoniyat, bosh-
qa narsalar qatorida, universitet va tijorat sohasi korxonalari o‘rtasida
hamkorlikda taqdim etiladi [2].
Control Engineering xalqaro elektron portali tomonidan taqdim
etilgan yangi nashr etilgan material Xitoyda universitetlar va korxonalar-
ning o‘zaro ta'sirini tasvirlaydi. Yaqinda ta'lim vazirligi Xitoy hukumati
bilan birgalikda universitetlar va biznes o‘rtasida bir qator hamkorlik lo-
yihalarini tashkil etgani qayd etildi. Ushbu loyihalarda Omron, Rockwell
Automation, Advantech kabi taniqli sanoat avtomatika ishlab chiqaruv-
chilari ishtirok etib, muhandislik mutaxassisliklari talabalaridan amaliy
ish qobiliyatlarini yaxshilashga yordam beradi. Loyiha doirasida
korxonalar tomonidan bir qator kollej va universitetlarni sanoat avto-
matizatsiyasi uchun zarur uskunalar ajratildi, muhandislik mutaxas-
sisliklari talabalari uchun o‘quv kurslari tashkil etildi, yetakchi talaba-
larni tanlash uchun professional mahorat tanlovlari o‘tkazildi. Ushbu
loyihalar va tadbirlar kollej va Oliy o‘quv yurtlari talabalari tomonidan
g‘ayrat bilan kutib olindi va ko‘plab arizalar to‘plandi. Ko‘plab shunga
o‘xshash loyihalardan farqli o‘laroq, universitet va biznes o‘rtasidagi
hamkorlik sohasidagi ushbu biznes loyihasi talabalarning amaliy
muhandislik ko‘nikmalarini rivojlantirishga katta e'tibor beradi. Misol
uchun, talabalarga texnik guruhlarni shakllantirish va amaliy qo‘lla-
nishning bir qator texnik masalalarini hal qilish talab qilinadi, masalan,
harakat manipulyatorini boshqarish dasturini yozish va disk raskadrovka
qilish yoki shahar suv ta'minoti loyihasini masofadan monitoring qilish
tizimini ishlab chiqish.
Innovatsion elektron portalda ko‘rib chiqilgan to‘plam va mate-
riallarning mavzusi va mazmuni oliy ta'lim muassasalari va korxonalar
249
o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik muammolari hamda ularning yechimlarini
izlash dunyoning ko‘plab mamlakatlarida muhim, dolzarb va ustuvor
ahamiyatga ega ekanligi haqidagi fikrni yana bir bor tasdiqlaydi.
Korxonalar va universitetlar bu o‘zaro ta'sirni his qilishning turli
jihatlariga ega. Bu qismida, biz Tempus dasturi tadqiqotchilar fikriga
rozi mumkin, universitetlar va korxonalar o‘z sohasida har bir faoliyat
va o‘z mantiq muvofiq faoliyat [3]. O‘zbekistonda ham ushbu sohada
qadimiy an'analar va yutuqlar mavjud edi, ammo afsuski, so‘nggi
yillarda ular ko‘p jihatdan yo‘qolgan. Shubhasiz, bu sohada boshqa
mamlakatlar tajribasini qabul qilish kerak, lekin juda ehtiyotkorlik bilan
va tanlab, chunki bir tomondan, O‘zbekiston ta'lim tizimi hali ham jahon
standartlariga to‘liq mos kelmaydi (jarayon allaqachon ketgan bo‘lsa –
da), ikkinchidan, O‘zbekistonning zamonaviy innovatsion rivojlanish
sur'ati postsovet hududining boshqa ko‘plab davlatlariga qaraganda
ancha yuqori.
Universitetlar va korxonalar o‘rtasidagi hamkorlik yo‘nalishlari
juda ko‘p qirrali bo‘lib, doimiy rivojlanishda. Nazariy tadqiqotlarda
ushbu sohadagi asosiy tushunchalarni aniqlash, universitetlar va korxo-
nalar o‘rtasidagi hamkorlikning asosiy yo‘nalishlari, shakllari va usullarini
tasniflash,
shuningdek,
ushbu
sohadagi
asosiy
tushunchalar
terminologiyasi bilan bog‘liq muammolar kam rivojlangan. Oliy o‘quv
yurtlari va innovatsion korxonalar integratsiyasi sohasidagi asosiy tushun-
chalarni aniqlashtirish tavsiya etiladi. Ushbu tushunchalar hamkorlik –
integratsiya − hamkorlik − strategik sheriklik shartlarini o‘z ichiga oladi.
Ta'lim va ishlab chiqarish konsortsiumini rivojlantirish bo‘yicha
olib borilgan tadqiqotlar natijasida hamkorlikning o‘zaro qiziqishini
hisobga olgan holda quyidagi takliflarni taqdim etamiz: ishlab chiqarish
bilan ta'lim konsortsiumi to‘g‘risidagi Nizomni ishlab chiqish va konsor-
sium faoliyatining samaradorligini baholash metodologiyasini ishlab
chiqish. Shu bilan birga, ta'lim, fan sohasida hamkorlikning turli shaklla-
rini ta'minlash; oliy ta'lim muassasalari va ishlab chiqarish korxona-
larining innovatsion korporativ hamkorligini yaxshilash uchun axborot
texnologiyalaridan foydalanish asosida hamkorlikdagi ishlar, yangi
g‘oyalar, ishlanmalar va loyihalarning yagona ma'lumotlar bazasini
yaratish uchun veb-saytlar yaratish; ta'lim sohasida innovatsion korpo-
rativ hamkorlik sifatini oshirish maqsadida oliy ta'lim muassasalarida
250
innovatsion korporativ hamkorlik tashkil etish bo‘yicha rahbarlikni
ishlab chiqish.
Do'stlaringiz bilan baham: |