Toshkent to’qimachilik va yengil sanoat instituti o’qitishning innovatsion usullari m6-20 guruh

Rolli o`yinlar

• O`quvchilar bu usulda “real hayot” holatlarini qayta jonlantiradilar. Ularga amaliy ish faoliyatlarida qo`llash mumkin bo`lgan yangi turdagi faoliyatlarni sinab ko`rish va tekshirish imkonini beradi.
• Qo`llanilishi:
• -yangi turdagi faoliyatni sinash imkonini ko`rsatadi;
• -o`quvchilarni nazariy amaliyotda qo`llashga o`rgatishda;
• -o`quvchilar faolligini oshirishda.
• Afzalligi:
• -“real hayot”ning qayta tiklanishi;
• -o`quvchilarni mavzuga chuqurroq jalb qilinishi;
• -o`quvchilarga muammoga boshqacha yondoshuv imkonini berishi.

Guruh munozarasi

• O`qitishning mazkur usuli o`quvchilarning o`zaro muloqot va fikr almashuviga asoslangan. Bunda guruhda tahlil qilish, baholash va tekshirish asosida muayan mavzu yoki savollar ishlab chiqiladi.
• Qo`llanilishi:
• -qiziqishni kuchaytirish va o`ylash, fikr yuritishga chorlashda;
• -maъruza, o`qish va boshqa usullarni mustahkamlashda;
• -mashg`ulot mazmunining asosiy qismini ishlab chiqishda;
• -muammoning ko`zda tutilgan qarorini ishlab chiqishda;
• -yakun yasash yoki tekshirishni amalga oshirishda;
• -mavzu tushunarliligini baholashda;
• -o`quvchilarni kelgusi darsga tayorlashda.
• Afzalligi:
• -o`quvchilarda qiziqishni orttiradi va darsga jalb qilinishni kuchaytiradi;
• -o`quvchilar fikr va tajriba almashish imkoniyatigi ega bo`ladilar.