Toshkent tibbiyot akademiyasi tibbiy pedagogika fakulteti

5. Pedagogika fanida shaxs ob’ekt sifatida

1-mavzu. Tibbiyotda pedagogik bilimlarning o‘rni va ahamiyati. Pedagogikaning ob’ekti, predmeti va maqsad-vazifalari. Pedagogikaning rivojlanish tarixi. Jahon ma’rifiy fikrlarining tarixiy-pedagogik tahlili. Pedagogikaning asosiy tushunchalari. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari. Pedagogika fanining tarmoqlari. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi. O‘zbekistonda ta’lim islohotlari, ta’lim taraqqiyoti muammolari va istiqbollari.

2-mavzu. Pedagogikada shaxs shakllanishi va rivojlanishining umumiy qonuniyatlari. Shaxsning yosh davrlari bosqichlari. Akseleratsiya va uning shaxs rivojlanishiga ta’siri. Rivojlanish qonuniyatlari. Go‘daklik davri, bolalik davri, maktabgacha tarbiya davri, kichik maktab davri, katta maktab (o‘smirlik) davri, o‘spirinlik davrlari xususiyatlari va tarbiyaviy yondoshuv. Shaxsni rivojlantirishda individual xususiyatlarning hisobga olinishi.