Toshkent tibbiyot akademiyasi tibbiy pedagogika fakulteti

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

32. 
    Inson qobiliyatining rivojlanishiga ta’sir qiluvchi omillar
    
33. 
    Bo‘lajak tibbiyot xodimlarining kasbiy faoliyatga tayyorlashda anglangan motivlarning shakllantirish.
    
34. 
    Bo‘lajak tibbiyot xodimlarida emotsional-irodaviy sifatlarni tarbiyalash va boshqarish
    
35. 
    Ma’lumotlarni mustahkamlash yo‘llari, usullari, vositalari
    
36. 
    Inson xotirasi rivojining asosiy omillari va shart-sharoitlari
    
37. 
    Xarakter aksentuatsiyasi va uni me’yorlashtirish usullari
    
38. 
    Obrazlar shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar
    
39. 
    Ijodiy tafakkurni rivojlantirish xususiyatlari
    
40. 
    Oila psixologiyasi .
    
41. 
    Irsiyat haqida tushuncha.
    
42. 
    Irsiyatni inson rivojlanishi va shakllanishidagi ahamiyati.
    
43. 
    Psixologik moslashuvchanlik va muvozanatni baholash mezonlari
    
44. 
    Rivojlanishning yoshga va individual xususiyatlariga oid tadqiqotlar tahlili.
    
45. 
    Ta’lim oluvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashhis qilishning zamonaviy usullari.
    
46. 
    Tibbiyotda tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.
    
47. 
    Muloqat: shifokor va bemor muloqatining psixologik xususiyatlari.
    

17. Tibbiyot xodimlarida emotsional holatlarning o‘ziga xosligi: stress va uning bosqichlari, bartaraf etish yo‘llari.

18. Oilada bola tarbiyasi toifalari va oqibatlari.

19.Tarbiyaviy ta’sir etish usullari va vositalari.

20.Temperament xususiyatlarining mutaxassis shakllanishidagi o‘rni.

3.