Тошкент тиббиёт академияси ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг

Mustaqil  ish  shakli:  mavzuni  mustaqil  o„zlashtirish  va 

konspekt 

yozish, 

referat 

tayyorlash, 

ijodiy 

ishlash.Albomlarga rasmlar chizish.   

 Referat  tayyorlash.  Talaba  asosiy  adabiyotlardan  tashqari 

qo‗shimcha  adabiyotlardan  (monografiyalar,  ilmiy,  uslubiy 

maqolalar,  Internetdan  olingan  ma‘lumotlar,  elektron 

kutubxona  materiallari  va  h.k.)  foydalanib  materiallar 

yig‗gan,  tahlil  qilgan,  tizimga  solgan.  Mavzu  mohiyati 

ochilgan, faqat xulosasi bor.  

---

 

41 

 Ijodiy  ishlash.  Mashg‗ulotda  berilgan  vaziyatli  masalalar, 

krossvordlar, 

organayzerlarni 

to‗g‗ri  echgan,  javob 

asoslangan. Jadvallar to‗g‗ri to‗liq to‗ldirilgan. 

66-70 

Qoniqarli «3» 

 

Javobi  dasturning  60-70%ni  tashkil  qiladi.  Dasturda  tavsiya 

etilgan asosiy adabiyotlarni o‗zlashtirgan. A‘zoning struktur-

funksional 

xususiyatlari 

bo‗yicha 

tasavvurga 

ega, 

qo‗shimcha  savollarga  javob  to‗liq  emas.  Vaziyatli 

masalalarni  echishda  ayrim  xatoliklarga  yo‗l  qo‗yadi. 

Interaktiv o‗yinlarda sust qatnashadi.  

Mavzuga  oid  anatomik  preparatlarni  qadamma-qadam 

tashhislashda  ayrim  xatoliklarga  yo‗l  qo‗yadi,  preparatdagi 

tuzilmalarni to‗g‗ri ko‗rsatadi, lekin asoslashda qiynaladi.