Тошкент тиббиёт академияси ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг

JORIY BAHOLASH (JB) 

JBda  talabaning  fanni  mavzulari  bo‗yicha  bilim  va  amaliy  ko‗nikma  darajasini 

---

 

37 

aniqlash  va  baholab  borish  ko‗zda  tutiladi.  Anatomiya  fani  bo‗yicha  JB  og‗zaki, 

o‗rgatuvchi-nazorat  tarqatma  materiallari  bilan  ishlash,  preparatlarni  o‗rganish  va 

amaliy  ko‗nikmalarni  bajara  olish  ,  mustaqil  ishlarni  bajarish,  uy  vazifalarni 

tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‗tkazilishi mumkin.  

Baholashda talabaning bilim darajasi, amaliy mashg‗ulot materiallarini o‗zlashtirishi, 

nazariy  material  muhokamasida  va  ta‘limning  interaktiv  uslublarida  qatnashishning 

faollik  darajasi,  shuningdek,  amaliy  bilim  va  ko‗nikmalarni  o‗zlashtirish  darajasi 

(ya‘ni nazariy, analitik va amaliy Yondoshuvlar) hisobga olinadi. 

Har bir mashg‗ulotda barcha talabalar baholanishi shart. 

Joriy  nazoratda  talabalar  bilimi  ta‘lim  modeliga  asoslangan  xolda  quyidagi 

bosqichlarda amalga oshiriladi: nazariy, amaliy qism va TMI (50:40:10) 

 

 

96-

100 

91-95  86-90  81-85  76-80  71-75  66-70  61-65  55-60  31-54  0-30 

Naza-

riy 

qism 

52- 

50 

46-48  43-45  41-42  38-40  36-38  33-35  31-33  28-30  15-27  0-18 

Ama-

liy 

qism 

35-40  36-38  34-36  32-34  31-32  28-30  26-28  24-26  22-24  12-22  0-12 

TMI 

9-10 

9 

9 

8-9 

7-8 

7 

7 

6 

5-6 

4-5 

0