Toshkent shahar Yunusobod tumani 327-maktabning biologiya fani o`qituvchisi Muxamedova Nargizaning

Toshkent shahar

Yunusobod tumani

327-maktabning biologiya fani

o`qituvchisi

Muxamedova Nargizaning

1 soatlik dars ishlanmasi

9-sinf

Fan: Biologiya

Mavzu:Organizmlarning ko’payishi va rivojlanishi.

Darsning maqsadi:

A)Ta`limiy- organizmlarning ko`payishi va rivojlanishi xususiyatlari, ko`payishning ahamiyati haqida ma`lumot berish

B)Tarbiyaviy-ekologik estetik tarbiya berish, salomatlikni saqlashga oid tushuncha hosil qilish

D)Rivojlantiruvchi-tirik organizmlarning xususiyatlari, ko`payishi varivojlanishi haqidagi ma`lumotlarni kengaytirish.

Dars turi:Umumlashtirish, mustahkamlash

Dars usuli:Suhbat ,aqliy hujm,klaster ,guruhda ishlash.

Dars jihozi:Rasm va slaydlar, tarqatma materiallar,9-sinf darsligi.

Darsning borishi:

I-tashkiliy qism Salomlashish ,davomatni aniqlash ,darsga tayyorgarlikni tekshirish,guruhlarga ajratish-5daqiqa

II-asosiy qism Guruhlarga aqliy hujm tariqasida savollar beriladi, javoblar klaster usulida taqdim etiladi.

Guruhlarga savollar:1-guruh.

Tirik organizmlar qanday xususiyatga ega?

2-guruh Yer yuzida qanday tirik organism lar bor?

3-guruh Tirik organizmlar qanday tuzilish darajalarida bo`ladi?

4-guruh Ko`payish qanday ahamiyatga ega?

O`quvchilar guruhlarda ishlab ,javoblarini taqdim etadilar.

Masalan:











II-topshiriq:

Har bir guruhga ko`payish va rivojlanish haqida savollar beriladi

1-guruh:Organizmlarda qanday ko`payish usullari uchraydi?

2-guruh:Jinssiz ko`payishning qanday turlari bor?

3-guruh:Jinsiy ko`payish qanday ko`payish?

4-guruh: Hujayralar qanday usllarda bo`linadi?

O`quvchilar zanjir usulida javoblarni taqdim etadilar.

III-topshiriq

Har bir guruh mavzu yuzasidan tezkor savollarga javob beradilar:

1.Tuxum hujayra qanday nomlanadi?

2.Embrional rivojlanish qanday bosqichlardan iborat?

3.Ontogenez nima?

4.Zigota qachon paydo bo`ladi?

IV-mustahkamlash

Mavzu yuzasidan crossword ishlanadi.Bu savollarga javob berish natijasida muhim ma`lumotga ega bo`linadi va yashiringan so`z aniqlanadi.

Savollar:

1.Odam tanasida tayanch vazifasini bajaruvchi qism?

2.Tirik mavjudot turi?

3.Eng zo`r qo`riqchi parranda?

4.Hazm qilish darvozasi?

5.Qimmatbaho metal?

6.Embrional rivojlanish bosqichi?

7.Kasal odam?

8.Ularsiz harakatlana olmaysiz?

9.Bahorda ochiladigan gul?

10.Eng shirin mahsulot?

Javoblar:

1.Skelet; 2.Odam; 3.G`oz; 4.Lab; 5.Oltin; 6.Maydalanish; 7.Bemor; 8.Oyoq; 9.Lola; 10.Asal.

Yashiringan so`z: SOG`LOM BOLA

V-O`quvchilarni rag`batlantirish, guruh ballarini e`lon qilish.

VI-dars yakuni.

Demak biz darsimiz davomida tirik mavjudotlar muhim xususiyatlarga ega ekanligini, ko`payish orqali esa ular avlodining davomiyligi ta`minlanishini bilib oldik.

Uyga vazifa: Ko`payish va rivojlanish mavzularini takrorlash.

Izox: bu dars III-chorakda o`tkazilib, o`quvchilarni soniga muvofiq 4 ta guruhga ajratib, o`tish tavsiya etiladi.