Toshkent shahar kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish xududiy boshqarmasi

3- bosqich  

 

Yakuniy 

( 10 daq.) 

                     Mashg’ulot yakuni  

14..Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va 

rag’batlantiradi. 

                  Uyga vazifani berilishi 

15. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish 

yuzasidan yo’riqnoma beradi (11-ilova). 

 

Baholari bilan tanishadilar. 

 

 

Topshiriqni yozib oladilar 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

1-ilova

  

Mavzu №  -: Ishbilarmonlik ritorika kursi. 

Nutq mahoratini egallash bo’yicha maslahatlar  -№1.2.3.4. 

 

Blits so’rov savollari? 

 

1. “Notiq siymosi “ yaratish nutq maxoratini egallash bo’yicha 

           nechanchi  maslaxatda  ko’rsatilgan  

        

2.. “O’rnak bo’ladiganlarni izlab top va ulardan o’rgan” nutq maxoratini egallash 

bo’yich nechanchi  maslaxatda  ko’rsatilgan  

 

3..So’zlashish orqali o’z fikrini ifodalashni o’rganidigan fan va san’at nima 

 

4.”Shaxsiy va o’zgalarini nutqlarni taxlil qilishni  nechanchi  maslahatda o’rganiladi. 

         

 

5.”Amaliy gapirishni o’rganishni   nechanchi  maslahatda o’rganiladi. 

 

6.  2-maslahatda notiqlar haqida qanday iboralar aytilgan 

 

7.4- maslaxatda yoshlikdan kimlardan  birinchi o’rnak olishlik xaqida aytilgan 

 

Savol  

№ 

Javoblar 

1 

1-maslahatda 

2 

4-maslahatda 

3 

Ritorika 

4 

3-maslahatda 

5 

2-maslahatda 

6 

Shoir bo’lib tug’iladilar ammo notiq bo’lib yetishadilar 

7 

Ota- onadan boshlab  

8 

 

9 

 

10 

 

 

 

 

 

 

 

 

---