Toshkent shahar kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish xududiy boshqarmasi

Uyga vazifa 

 

№ 

Savollar 

Javoblari 

1 

Oila a’zolari bilan  psixogeometriya bo’yicha  

mijozlarni turlari bilan ishlash 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

 

 

 

O’quv fanining nomi: 

«Kasb etikasi va psixologiyasi 

 

 

 

 

 

 

 

8-DARS 

ishlanmasi 

 

 

 

Mavzu  №  8   nomi : . 

Kommunikasiya. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        

 

 

---

 

 

NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH 

TEXNOLOGIYASI

 

O’quv predmetining nomi

_«

Kasb etikasi va psixologiyasi» 

   

 Mavzu №  - 8

     nomi : 

Kommunikasiya. 

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 

Darsga ajratilgan vaqt  80 daqiqa  

Talabalar soni 30 ta 

O’quv mashg’ulotining shakli  va 

turi 

Amaliy : to’liq o’quv mashg’uloti. 

 

Ma’ruza rejasi/o’quv 

mashg’ulotining tuzilishi 

.1.Kommunikatsiya tushunchasi. 

2.Kommunikatsiya turlari. 

 

O’quv  mashg’uloti  maqsadi: talimiy-   Kommunikatsiya tushunchasi. Va 

.Kommunikatsiya turlari.haqida    bilim berish  va fikr doirasini kengaytirish  bilim 

berish   va mutaxassislikka qiziqishni mas’uliyat xis –tuyg’ularini  shakllantirish 

Pedogog vazifalar: 

Kommunikatsiya tushunchasi. 

tanishtirish 

Kommunikatsiya turlari. 

tasnifini berish 

Kommunikatsiya turlarini  

moxiyatini ochib berish va boshq. 

O’quv faoliyati natijalari : 

Kommunikatsiya tushunchasi. 

tavsifi aytib beradilar 

Kommunikatsiya turlari. 

tasniflaydilar 

Kommunikatsiya turlari. moxiyatini 

ochib beradilar 

O’qitish usullari 

Ma’ruza ,. kichik guruhlarda ishlash, 

yo'naltiruvchi matn va boshq. 

O’quv faoliyatini   tashkil etish 

shakli 

Juftlikda ishlash ,guruxlarda ishlash 

O’qitish vositalari 

Ma’ruza matni,Klaster usuli yo’riqnomasi,  

didaktik materiallar ,Guruxlar uchun visual 

materiallar. 

O’qitish sharoiti 

Maxsus texnika vositalari bilan jixozlangan, 

guruxli shakllarda ishlashga mo’ljallangan 

xonalar 

Qayta aloqaning usuli  va 

vositalari 

Og’zaki so’rov ,:tezkor so’rov    

mavzuni taxlil qilish ,bajarilgan o’quv 

topshiriqlarni  bajarish. 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

Mavzu №  - 8

     

OQUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK   XARITASI

 

Ish bosqichlari 

va vaqti 

Faoliyat  mazmuni  

O’qituvchi  

 

O’quvchi 

1- bosqich  

O’quv 

mashg’ulotiga 

kirish(5daq.) 

                         Tashkiliy qism 

1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va 

davomatini tekshiradi. Doskaga yangi mavzu 

yosiladi. 

 

Mashg’ulotga 

tayyorlanadilar 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2- bosqich 

Asosiy  

 (65daq.) 

           Tayanch bilimlarni faollashtirish 

1.Yangi mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan 

tanishtirish,mavzu  bo’yicha o’quvchilar 

tushunchalar beradi.(1-ilova) 

           Maqsad va vazifani belgilanishi.: 

2  O’quvchilarni    mashg’ulotning  nomi  va  rfejasi 

bilan  (2-ilova  )tanishtiriladi    va  yozib  olishlarini 

aytadi..maqsadi  borishi  bilan  tanishtiradi    va 

kutilayotgan  natijalarni  yetkazadi. 

3,.Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni mustaqil 

ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi(.3-ilova) 

4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash 

mezoni va ko’rsatgichlari bilan tanishtiradi.(4- 

ilova) 

          O’quvchilar bilimini faollshtirish: 

5.Tezkor- 

so’rov,testlar 

, 

juftlikda 

fikr 

almashining,va 

boshqalar 

orqali 

bilimlarni 

faollshtirish.(5-ilova) 

            Yangi o’quv materiali bayoni 

6.  Nazriy  mashg’ulotning    rejasi  va    tuzilishiga 

muvofiq  o’qitish  jarayonini    tashkil  etish  bo’yicha 

harakatlar  tartibini    bayon  etadi.Asosiy  holatlarni 

yozdiradi. 

7.  Slaydlarni  Power  Point  tartibida  namoyish  va 

sharxlash    bilan  mavzu  bo’yicha  asosiy  nazariy 

holatlarni  bayon  qiladi  (6-ilova).  “Klaster”  usuli 

bilan 

 

tanishtiriladi 

va 

uning 

tuzilishini 

ko’rsatadi.(7-ilova)