Тошкент педиатрия тиббиёт институти абдурахимов зохид абдувасикович

Достоверность результатов исследования. Надежность результатов исследования основана на теоретических подходах и методах, использованных в исследовании, методологической точности исследования, достаточности участников исследования, количественных экспериментальных, количественных, ретроспективных, качественных и многомерных, многофакторных вмешательствах и статистических методах. Он также основан на сравнении результатов исследований с международными и местными исследованиями. Использование статистических методов обеспечило достоверность полученных результатов.
Научная и практическая значимость результатов исследования.
Научная значимость результатов исследования обусловлена ​​тем, что на основе полученных результатов были внедрены новые методы дистанционного обучения врачей и что они оказывают более сильное влияние на качество медицинских услуг по сравнению с традиционными методами обучения и на экономическую эффективность некоторых методов дистанционного обучения. Разработка и внедрение новых методов дистанционного обучения, современных информационных технологий и интернет-программ для организаторов здравоохранения, и практикующих врачей позволит повысить качество медицинских услуг и повысить качество медицинских услуг.
Практическая значимость результатов исследования повысит качество подготовки врачей и магистров, использование дистанционного обучения для улучшения подготовки врачей сократит расходы на проезд, питание и проживание, а также более эффективно использует их бюджет. подготовка врачей, которые не могли посещать семинары и научные конференции, для повышения квалификации п продолжал работать сама по себе, и тем самым повысить свои навыки. Использование дистанционного обучения позволяет большому количеству врачей.
Внедрение результатов исследования. На основании научных результатов повышения качества медицинских услуг в Республике Узбекистан и определения экономической и социальной эффективности внедрения некоторых методов дистанционного обучения:
С 2010 года Ташкентский институт последипломного медицинского образования и Ассоциация врачей Узбекистана подписали соглашение о введении журнальной формы дистанционного обучения. В соответствии с этим соглашением ведущие кафедры Ташкентского института последипломного медицинского образования разработали более 40 учебных программ, 1491 врача прошли обучение по этой форме обучения, и 1383 (93%) получил 18 часов сертификат повышения квалификации.
За счет гранта Общественного фонда поддержки НПО и других институтов гражданского общества при Олий Мажлисе Республики Узбекистан № 28-01 / 003-56 «Совершенствование подготовки семьи и врачей по профилактике здоровья», выделенного Ассоциацией врачей Узбекистана приняли участие 237 врачей из всех регионов страны и получили сертификаты с помощью журналной формы дистанционного обучения, разработанной в рамках грантового проекта.
В 2015 году за счет средств Комитет по координации развития науки и технологий при Кабинете Министров Республики Узбекистан реализовал инновационный грант IZ-2014-0915172705 «Разработка и внедрение системы мониторинга и мониторинга деятельности общественных тренеров по пропаганде здорового образа жизни».
Институтом здраровья и медицинской статистики разработана и утверждена учебная программа «Подготовка государственных инструкторов по здоровому образу жизни», рабочие программы по физической активности, опасности курения, важности грудного молока, гигиене рук и репродуктивному здоровью. Более 400 медицинских работников получили сертификаты традиционными и дистанционными методами.
За счет гранта № 28-05/050-27 «Развитие первичной медико-санитарной помощи в Республике Узбекистан» выделенного Общественным фондом поддержки НПО и других институтов гражданского общества при Олий Мажлисе Республики Узбекистан в 2016 году 50 врачей из Сурхандарьинской области приняли участие в журнальной форме дистанционного обучения и получили сертификаты.
На сайте Ассоциации врачей Узбекистана есть онлайн обучающие курсы (http://test.avuz.uz/) для магистров по специальности «Менеджер и лидерство» (http://test.avuz.uz/slides/123.mp4) и врачей. Есть видеопрезентация «Диабет и его профилактика» (http://test.avuz.uz/uploads/files/video-saharniy-diabet.mp4).
Методические пособия «Внедрение журнальной формы дистанционного обучения для практикующих врачей» (справка Министерства здравоохранения 8н-д/21 от 14 февраля 2020 года) и «Алгоритм дистанционного обучения для медицинских работников платформы JOOMLA» (справка Министерства здравоохранения 8н-д/21 от 14 февраля 2020 года) одобрены и внедрены на практике Министерством здравоохранения Республики Узбекистан.
30 ноября 2012 года Агентство по интеллектуальной собственности Республики Узбекистан получило сертификат DGU 02669 на тему: «Программа дистанционного обучения врачей».