Toshkent pedagogika kolleji

kerakli tomonga qaratiladi, holos.



O’rta va katta guruhlarda uloqtirishga oid turli mashqlar (dumalatish, otish, ilib olish, uzoqqa va nishonga uloqtirish, to’rdan oshib otish) har kuni o’tkazilishi, to’p esa bolalarga erkin foydalanish uchun berib qo’yilishi lozim. Turlicha mashqlar qancha ko’p qo’llanilsa, bu murakkab harakat metodlarini shuncha yaxshi o’zlashtiradilar.



To’p bilan turli variantlarda o’tkaziladigan tizimli mashqlar asta-sekin bolalarga mos uloqtirish texnikasini hosil qiladi. Bolalar bog’chaga qatnash davrida dumalatish, g’ildiratish, to’pni otish va ilib olish, to’pni uloqtirish, uzatish, olib yurish, qaytarishning barcha turlarini, “to’p maktabi”ni o’zlashtirishlari lozim. Bolalar imkoniyatini kengaytirgan holda ularga ijodiy yo’sindagi topshiriq – to’p o’yinining yangi kombinatstiyalarini o’ylab topish tavsiya etiladi.



Xonada va maydonchada valeybol, basketbol, hokkey o’yinining ba’zi ko’nikmalarini egallash uchun halqa, to’p tashlagich, kegli, badminton, to’rlar, savatlarni bolalar ixtiyoriga berilishi kerak.