Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov

10 ‘sha joyda,  153-bet.

79

---

0 ‘zbek  xalq  pedagogikasida  tushuntirish,  namuna  ko‘rsatish, 

odatlantirish  (o‘rgatish,  mashq  qildirish)  iltimos  qilish,  tilak-istak 

bildirish,  maslahat  berish,  nasihat,  undash,  ma’qullash,  rahmat 

aytish,  duo  qilish,  olqish  (oq  y o i  tilash),  taqiqlash,  ta’na  qilish 

(gina,  o‘pkalash),  masxara  (mazax)  qilish,  majbur  qilish,  po‘pisa 

qilish,  qo‘rqitish,  tanbeh  berish,  qarg‘ash,  uzr  so‘rash,  la’natlash, 

urish, kaltaklash singari tarbiya usullaridan keng foydalanilgan.1

Masalan, «Qorasoch pari» ertagida Nodir juda yosh chogida otadan 

yetim qoladi.  Uning onasi -  doya Qambar.  U Nodimi  safarga jo‘natish 

oldidan  «...  Nodimi  bag‘riga  bosib:  mening  uch  nasihatimni 

qulog‘ingdan  chiqarma,  birinchi  -   birovga  xiyonat  qilma;  ikkinchi  -  

birovning  dilini  og 'ritma;  uchinchi  —  qaysi  shaharga  borsang  eng 

avvalo, shu shahaming qariyalari bilan suhbatlashib ko 'rl» deb, nasihat 

qiladi  va  bola  umrining  oxirigacha  ona  nasihatiga  amal  qilib,  murod- 

maqsadiga yetadi.  Shunga  o‘xshash  «Erali va  Sherali»,  dostonida Erali 

bilan  Sheralining  ustoz-murabbiysi  shogirdlarini  kuzatar  ekan, 

quyidagicha nasihat qilib qoladi: