Toshkent moliya instituti “tasdiqlayman”

“Ijtimoiy sug’urta” fani bo‘yicha mustaqil ta’limning mazmuni va hajmi 
taqsimoti 
Fanning mavzulari 
Mustaqil 
ta’limga oid 
mavzular 
Topshiriq 
va 
tavsiyalar 
Bajarish 
muddatlari 
Hajmi 
(soatda) 
1. 
Bozor 
iqtisodiyoti 
sharoitida  ijtimoiy  himoya 
tizimining  yaratilishi  va 
huquqiy asoslari 
Ijtimoiy himoya 
tizimining 
yaratilishi va 
huquqiy asoslari 
Mustaqil ish 
yozish, 
taqdimot va 
slaydlar 
Amaliy 
mashg‘ulot  
davomida 
4 
2. 
Ijtimoiy 
sug’urta 
tushunchasi, uning mazmun-
mohiyati va nazariy asoslari 
Ijtimoiy sug’urta 
tushunchasi, uning 
mazmun-mohiyati 
Mustaqil ish 
yozish, 
taqdimot va 
slaydlar 
Oraliq 
baholashda 
4 
3. 
Ijtimoiy 
risklarni 
boshqarish 
tizimida 
sug’urtaning roli 
Ijtimoiy risklar va 
uni boshqarish 
Keys stadi 
tayyorlash 
Mavzu 
jarayonida  
4
 
4. Ijtimoiy ta’minot tizimi 
Ijtimoiy ta’minot 
tizimi va uni 
amalgam oshirish 
masalalari 
Mustaqil ish 
yozish, 
taqdimot va 
slaydlar 
Mavzu 
yakunida 
4
 
5.  Davlat  ijtimoiy  sug’urtasi 
bo’yicha  nafaqalar  tayinlash 
va to’lash tartibi 
Davlat ijtimoiy 
sug’urtasi bo’yicha 
nafaqalar tayinlash 
tartibi 
Keys stadi 
tayyorlash 
Amaliy 
mashg‘ulot  
davomida 
4
 
6.  Tadbirkorlarning  davlat 
ijtimoiy 
sug’urtasiga 
badallar ajratishi 
Tadbirkorlarning 
davlat ijtimoiy 
sug’urtasi 
Mustaqil ish 
yozish, 
taqdimot va 
slaydlar 
Oraliq 
baholashda 
4
 
7. Pensiya sug’urtasi 
Pensiya sug’urtasi 
va uning turlari 
Mustaqil ish 
yozish, 
taqdimot va 
slaydlar 
Mavzu 
yakunida 
4
 
8. Fuqarolarning davlat 
pensiya  ta’minotiga taaluqli 
huquqlari. Davlat 
pensiyalarning turlari 
Fuqarolarning davlat 
pensiya  ta’minotiga 
taaluqli huquqlari 
Keys stadi 
tayyorlash 
Mavzu 
yakunida 
4
 
9. 
Ijtimoiy 
sug’urta 
soxasidagi  chet  el  davlatlari 
tajribasi 
Ijtimoiy sug’urtani 
amalgam oshirishda 
chet el tajribasi 
Mustaqil 
ish yozish, 
taqdimot va 
Mavzu 
yakunida 
2
 

---

 
18 
slaydlar 
10.  Chet  mamlakatlarga 
chiquvchi 
fuqarolarni 
ijtimoiy sug’urta qilish 
Chet mamlakatlarga 
chiquvchi 
fuqarolarni ijtimoiy 
sug’urtalash tartibi 
Keys stadi 
tayyorlash 
Amaliy 
mashg‘ulot  
davomida 
2
 
JAMI: 
 
 
 
36 
 
 
V. REYTING BAHOLASH TIZIMI 
 
V.I Reyting nazorati jadvali 
Reyting 
nazorati 
turlari
 
SEMESTR HAFTALARI 
BA
LL
A
R
 
SA
R
A
LA
SH 
BA
LL
A
R
I 
1  2  3  4  5 
6 
7 
8 
9  10 
11 
12 
13 
14  15  16  17  20 
A
TTES
TA
SI
Y
A
 
JN 
0-5 
0-6 
0-6 
0-6 
0-6 
0-6 
 
0-35 
39 
ON 
0-17 
0-18 
 
0-35 
∑ 
(JN+ON)_0-70_0-70_YN__0-30__0-30_0_JAMI'>(JN+ON) 
0-70 
0-70 
YN 
 
0-30 
 
0-30 
0 
JAMI 
             0-70 
0-30  0-100 
56 
Izoh:    Semestr  haftalari  soni  ta’lim  yo’nalishi(mutaxassislik)ning  o’quv  rejasi  va  o’quv 
jarayoni grafigiga muvofiq belgilanadi va farqlanishi mumkin (18-19 haftalar qishki ta’til davri 
hisoblanadi). 
 
 
V.II. JN bo’yicha baholash mezonlari 
JNda  amaliy  mashg’ulotlar  bo’yicha  jadvalda  keltirilgan  semestr  haftalari 
kesimida har bir mashg’ulotda talabaning o’zlashtirishiga mos ravishdagi  mezon 
asosida  0-2  (yoki  har  3(uch)  hafta  bo’yicha  0-6),  jami  0-35  ballgacha
 
jamlanishi 
belgilangan.  JN  bo’yicha  0-2(0-6)  ballik  tizimdagi  mezonlar  semestr  boshida 
talabalar e’tiboriga etkaziladi. 
 
V.III. ON bo’yicha baholash mezonlari 
ON  ma’ruza  mashg’ulotlari  materiallari  asosida  bir  semestr  davomi  2  marta 
o’tkaziladi.  ON  bo’yicha  talaba  jami  0-35  (har  bir  ONda  0-17  /0-18)  ballgacha 
jamlashi mumkin. 
Fanning  o’qitilgan  mavzulari  bo’yicha  o’zlashtirish  nazorati  turli  shakllarda 
o’tkazilishi mumkin. Mazkur fandan ON test sinovi shaklida o’tkazilganda testlar 
soni va  ularga mos ravishdagi mezon 0-17 /0-18 ball kesimida kafedra tomonidan 
alohida belgilanadi va talabalar e’tiboriga etkaziladi. 
 
 
 

---

 
19 
V.IV. JN va ON  bo’yicha  reyting ballarini  
umumlashtirish mezonlari 
∑ (JN+ON) 
 0-70 gacha bo’lgan reyting ballari quyidagi mezonlarga muvofiq 
umumlashtirilishi belgilangan: 
Baholash mezonlari 
Reyting 
ballari 
∑ 
(JN+ON)
 
JN 
ON 
“Ijtimoiy  sug’urta”  mashg’ulotlari  mavzulari  bo’yicha  har 
tomonlama  chuqur
 
va
 
mukammal  bilimga  ega.  Nazariy  va  amaliy 
mashg’ulotlarda  “Ijtimoiy  sug’urta”  faoliyati  bilan  bog’liq 
masalalar  bo’yicha  xulosa  va  qaror  qabul  qila  oladi,  mustaqil 
mushohada yurita oladi, amalda qo’llay oladi, mohiyatini tushuntira 
oladi, aytib beradi, tasavvurga ega .  
30-35 
30-35 
60-70 
Fan  mashg’ulotlari  mavzulari  bo’yicha  to’la  bilimga  ega. 
Mashg’ulotlarda  “Ijtimoiy  sug’urta”  faoliyati  bilan  bog’liq 
masalalar  bo’yicha  mustaqil  mushohada  yurita  oladi,  amalda 
qo’llay  oladi,  mohiyatini  tushuntira  oladi,  aytib  beradi,  tasavvurga 
ega.
 
25-29 
25-29 
50-69 
Fan  mashg’ulotlari  mavzulari  bo’yicha  koniqarli  bilimga  ega. 
Amaliy  mashg’ulotda  “Ijtimoiy  sug’urta”  faoliyati  bilan  bog’liq 
masalalar  bo’yicha  mohiyatini  tushuntira  oladi,  aytib  beradi, 
tasavvurga ega . 
20(19)-24  20-24 
39-49 
Fan  mashg’ulotlari  mavzulari  bo’yicha  koniqarsiz  bilimga  ega. 
Amaliy  mashg’ulotda  “Ijtimoiy  sug’urta”  faoliyati  bilan  bog’liq 
masalalar yuzasidan aniq tasavvurga ega emas, bilmaydi. 
 
0-19 
0-19 
0-38