Toshkent moliya instituti "tasdiqlayman"

kasbiy
 
ijtimoiy
 
oilada
 
shaxsiy
 
Imidjning quyidagi turlari farqlanadi: 
Har bir inson bir necha 
imidjga ega bo
`ladi:
 
 
3-reja ►
 

---

237 
 
9. Optimizm, o‘z maqsadlarining to‘g`riligiga komil ishonch.  
Yuqorida  tilga  olingan  asosiy  vazifalar  qatorida  o`qituvchi  imidjini  yaratish 
ham  bugungi  kunning  dolzarb  vazifasi  sifatida  kun  tartibiga  qo`yilmoqda.  Imidj 
o‘zi  nima?  Imidj  so`zining  ingliz  tilidan  o‘zbek  tiliga  tarjimasi  "ko`rinish”, 
"qiyofa”,  "siymo”,  "timsol”  ma’nolarini  anglatadi.  Imidj  bu  nafaqat  ko`rinish, 
balki  nutq,  muomala  orqali  namoyon  bo`ladigan  tarbiyaviy  jihatlarni  ham  o‘z 
ichiga  qamrab  oladi.  Tashqi  qiyofa  orqali  insonlarning  qiziqishlarini  orttirgan 
holda,  o‘zini  namoyon  qila  olish,  o‘ziga  og`dira  olish  va  e’tiborni  qarata  olish 
pedagog  faoliyatida  muhim  sanaladi.  Bu  jarayonda    faqatgina  iste’dodning, 
bilimning  o‘zi  yetarli  emas,  balki  o`quvchilar  ko‘ngliga  yoqa  olishni  ham  bilish 
kerak.  Aksariyat  o`quvchilardan  nima  uchun  aynan  shu  fanga  qiziqasiz,  deb 
so`ralganda,  "Ustozimni  yaxshi  ko`rardim”  yoki  "Dars  juda  qiziqarli  o‘tardi” 
degan  javoblarni  olamiz.  Demak,    o`qituvchi  o‘zini,    fanini  taqdimot  qila  olgan, 
ya’ni  u  o‘zini  namoyon  qila  olgan  sanaladi.    E’tiborimizni  qaratishimiz  lozim 
bo`lgan jihat bu – pedagoglardagi  muomala odobi, xulqi va notiqlik san’atidir. Bu 
ham o`qituvchi va tarbiyachilarimizda ta’lim-tarbiya berish bosqichida muhim rol 
o‘ynaydigan sifatlardan biridir.  
Jamoatoldiga  chiqayotgan  hamma  notiqlar 
asosiy  qoidani  eslarida  saqlashlari  lozim:  qisqa 
gapirishlari  va  asosiy  ma’nosini  ochib  berishlari 
kerak.Birinchi  o‘rinda    ma’ruzachi  jamoat  oldiga 
chiqib  so`zlashidan  asosiy  maqsad  nimaligini 
aniqlab  olish  kerak,  chunki  jamoat  ma’ruzachini 
emas,  ma’ruzani    tinglashga    kelgan  bo`ladi.  Agar 
hamkoringiz  ma’ruzachi  bo‘lsa,  uni  tanishtirib, 
so‘ng    o‘rningizga    o`trishingiz  va  so`zlarini 
oxirigacha tinglashingiz lozim.  
Shundan  so‘ng  o‘rningizdan  turib,  uni  qo‘lidan  tutib,  yaxshi  ma’ruzasi  va 
ketgan vaqti uchun tashakkur bildiring.