Toshkent moliya instituti "tasdiqlayman"

To‘liq kirish quyidagicha bo‘ladi: 
Xulosa va perefraza.  Oliy o‘quv muassasalaridagi talabalar uchun elektron 
ta’limning  tajribasini  baholash.  Bu  terminning  bir  qator  talqinlari  mavjud,  ammo 
bu  maqolada  “elektron  ta’lim”  internet  orqali  ma’lumot  almashiladigan  ixtiyoriy 
turdagi  ta’limga  tegishlidir.  O‘rganish  bilimlarga  asoslangan  zamonaviy 
iqtisodiyotning  muhim  ajralmas  qismi  hisoblanadi.        Hisoblash  mashinalari  va 
texnologiyaning  taraqqiyoti  natijasida,  internet  bilimlar  almashishning  muhim 
vositasiga  aylandi.  Ko‘plab  tadqiqodchilar  (Veb  va  Kirstin,  2003;  Honiga  va 
boshqalar,  2006)  sog‘liqni  saqlash  va  biznesda  elektron  ta’limni  baholashgan, 
ammo  hozirgacha  oliy  ta’lim  muassasalari    talabalarining  bunday  ta’lim  tizimiga 
yetarlicha  e’tibor  berilmagan.  Bu  tadqiqotning  maqsadi  oliy  ta’lim 
muassasalaridagi  elektron  ta’lim  tizimi  bo‘yicha  o‘qiyotgan  talabalarning 
tajribalarini o‘rganish edi.  

---

124 
 
Xulosa, odatda, kirishga 
qaraganda qisqaroq va 
turlicha bo‘lishi lozim. 
Ko‘pchilik maqolalar 
“sharhlar” yoki 
“xulosalovchi izoh”dan 
iborat bo‘lishi mumkin. 
Ammo talabalar ishida 
yakinlovchi bo‘lim 
argumentlarni 
umumiylashtirishi va asosiy 
savolga javob topilganligini 
kitobxonga tushuntirishi
 
lozim.