Toshkent moliya instituti "menejmet" kafedrasi "menejment"

 

МЕНЕЖМЕНТ(1-Модул)  

 

1. ―Менежмент‖ фанининг предтмети, объекти ва методи

. 

2. Менежмент назариясининг шаклланиши ва ривожланиши. 

3. Бошқарув мақсади ва функциялари. 

4. Бошқаришнинг  ташкилий   структуралари

.  

5. Бошқариш усуллари. 

6. Менежерни раҳбарлик услуби ва бошқарувдаги ўрни. 

7. Бошқарув қарорларни қабул қилиш. 

8. Ишлаб чиқаришни бошқариш. 

9. Меҳнат жамоаларини режалаштириш ва бошқариш. 

10. Менежментда мотивлаштириш. 

11. Бошқаришда ахборот ва коммуникация. 

12. Стратегик  бошқарув ва режалаштириш. 

 

Маркетинг( 2-Модул) 

 

13. Маркетингнинг моҳияти, мақсади ва вазифалари. 

14. Маркетинг тизимида ахборот таъминоти. 

15. Маркетинг муҳити. 

16.Маркетингни режалаштириш. 

17. Бозорни ва истеъмолчиларни ўрганиш. 

18. Маркетинг тизимида товар  сиѐсати. 

19. Маркетинг тизимида  нарх сиѐсати. 

20. Сотиш сиѐсати(дистрибуция). 

  21. Маркетингда  коммуникацион сиѐсати. 

   22. Маркетинг стратегияси. 

23. Маркетинг тадқиқотлари. 

---

482 

 

 

Амалий  машғулот  мавзуларида  фаннинг  ишчи  ўқув  дастурини  ишлаб 

чиқишда қўшимча ва ўзгартиришлар киритилиши мумкин. 

 

Амалий  машғулотлар  мультимедиа  қурилмалари  билан  жиҳозланган 

аудиторияда бир академгуруҳга бир ўқитувчи томонидан ўтказилиши лозим. 

Машғулотлар  фаол  ва  интерфаол  усуллар  ѐрдамида  ўтилиши,  мос  равишда 

педогогик ва ахборот технологиялар қўлланилиши мақсадга мувофиқ.